صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه یازدهم علوم انسانی
  • فلسفه یازدهم
  • قسمت سی اُم دوره جدید اروپا ۱ از ۲
  • قسمت سی اُم:

    دوره جدید اروپا ۱ از ۲

    دوره جدید اروپا ۱ از ۲

    درس "دوره جدید اروپا (۱ از ۲) " از کتاب فلسفه پایه یازدهم

    خلاصهی ویدئوی آموزشی درس "دوره جدید اروپا (۱ از ۲) "از درس هشتم کتاب فلسفهی پایهی یازدهم با تدریس جناب آقای محمد تفقدی از اساتید برتر فلسفه:

    در ادامهی درس تاریخچهی معرفت، در این ویدئو علم معرفتشناسی از دیدگاه برخی فیلسوفانِ دورهی جدید اروپا تدریس میشود.

    منظور از دورهی جدید، دورهای است که از قرن شانزدهم آغاز میشود و تا عصر حاضر ادامه مییابد. در این دوره اروپا به تدریج از حاکمیت کلیسا خارج میشود و علوم تجربی گسترش مییابد (با پیشگامیِ فرانسیس بیکن) و در حوزههای مختلف اجتماعی، از جمله سیاست، فرهنگ و فلسفه تحولات زیادی رخ میدهد.

    در این زمان، گروهی که برای تجربه اهمیت بیشتری قائل بودند و آن را اساسِ کسبِ معرفت میدانستند به تجربهگرایان مشهور شدند. البته آنان کسانی نبودند که به صورت مطلق عقل و استدلال عقلی را قبول نداشته باشند. بیکن از نخستین فیلسوفانی بود که بر اهمیت حس و تجربه اصرار میورزید و به اصالت تجربه معتقد بود. به نظر وی، فیلسوفان گذشته با دنبالروی از ارسطو، بیشتر بر استدلال عقلی تکیه کرده بودند و همین سبب شده بود که علوم تجربی در خرافات و تعصبات بیجا محصور بماند و پیشرفت نکند.

    پس از بیکن، فیلسوفان دیگری مانند جان لاک و هیوم نیز روش او را دنبال کردند و بر تجربهگرایی تأکید ورزیدند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش "دوره جدید اروپا (۲ از ۲) "خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس "دوره جدید اروپا (۱ از ۲) "از کتاب فلسفه یازدهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین دورهی جدید اروپا (۱ از ۲)، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات