صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دوازدهم علوم تجربی
  • فارسی دوازدهم
  • قسمت بیست و ششم جمله‌های چهارجزئی ( گذرا به مفعول و مسند)
  • قسمت بیست و ششم:

    جمله‌های چهارجزئی ( گذرا به مفعول و مسند)

    درس " جمله‌های چهارجزئی (گذرا به مفعول و مسند) " از کتاب فارسی 3

    خلاصه ویدیوی آموزشی درس " جمله‌های چهارجزئی (گذرا به مفعول و مسند) " از کتاب فارسی پایه دوازدهم با تدریس جناب آقای افشین محی‌الدین از اساتید برتر فارسی.

    در این قسمت، به جمله‌های چهارجزئی می‌پردازیم. دسته اول از این فعل‌ها به نهاد، مسند و مفعول نیاز دارند و ساختار جمله به صورت «نهاد + مفعول + مسند + فعل» است. درباره این جملات به موارد زیر اشاره می‌کنیم:

    1. در جمله‌های چهارجزئی، مسند ویژگی و خصوصیتی است که آن را به مفعول نسبت می‌دهیم.

    2. سوال برای یافتن مسند در جمله‌های چهارجزئی: مفعول را + چی (چگونه) + فعل اسنادی؟

    3. نمونه‌هایی از فعل‌های گذرا به مفعول و مسند

    پس از ذکر این موارد به راه‌های تشخیص افعال گذرا به مفعول و مسند خواهیم پرداخت:

    1. قابلیت جای‌گزینی

    2. قابلیت تبدیل به جمله سه‌جزئی با مسند

    3. سوال مسند

    4. شناختن انواع کاربرد فعل ساخت، کرد، دید و ...

    سپس، با دسته دوم یعنی افعال گذرا به متمم و مسند آشنا می‌شویم که ساختار آنها به صورت زیر «نهاد + متمم + مسند + فعل» است. چهار راهی که برای تشخیص افعال گذرا به مفعول و مسند ذکر شد، برای این افعال نیز صادق است. فعل «گفتن» و «لقب دادن» و مانند آن گذرا به متمم و مسند هستند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش " حل تمرین از جمله‌های چهارجزئی (گذرا به مفعول و مسند) " خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس " جمله‌های چهارجزئی (گذرا به مفعول و مسند) " از کتاب فارسی 3، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین جمله‌های چهارجزئی (گذرا به مفعول و مسند)، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات