صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه یازدهم ریاضی و فیزیک
  • تاریخ معاصر ایران یازدهم
  • قسمت سی و ششم هنر و معماری در دوران ماد و هخامنشی
  • قسمت سی و ششم:

    هنر و معماری در دوران ماد و هخامنشی

    درس « هنر و معماری در دوران ماد و هخامنشی » از کتاب «تاریخ»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « هنر و معماری در دوران ماد و هخامنشی » از کتاب «تاریخ» پایه «دهم» با تدریس «آزاده درخشان» از اساتید برتر «تاریخ».

    مادها در ساخت قلعهها، شهرها و علیالخصوص کاخها دستاوردهایی داشتند. شهر هگمتانه یا همدان امروزی یا اکباتان، هفت قلعهی تو در تو داشت که هر قلعه رنگ نمادین خاصی داشت. بیستون، اسپدانه (اصفهان) و کنگاور از دیگر شهرهای این دورهاند.

    در این مکانها معماری، هنرهای وابسته به معماری و نقش برجستههای سنگی بسیاری به جا مانده است. آثار سفالین و فلزی و سنگی این محوطهها در موزههای جهان است.

    هنر هخامنشی سه ویژگی اصلی دارد:

    ویژگی اول) تأثیرپذیری از دستاوردهای هنری اقوام و ملتهای تابع حکومت خود.

    ویژگی دوم) درباری بودن، شکوهمند بودن، تشریفات و تجملات.

    ویژگی سوم) طبیعتگرایی.

    مهمترین بناهای دورهی هخامنشیان عبارتند از آرامگاهها، کاخها و آتشگاهها و دیگر ساختمانهای عمومی است. پاسارگاد شامل کاخ شاهی و آرامگاه کوروش هخامنشی است. دوران داریوش یکم اوج شکوه و عظمت معماری ایران است. کاخ آپادانا در شوش پایتخت اداریِ داریوش یکم بود. عظیمترین مجموعه ساختمانی و شاهکار معماری جهان باستان، تخت جمشید، به فرمان داریوش یکم و جانشینانش ساخته شد.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «هنر و معماری در دوران سلوکی و اشکانی» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « هنر و معماری در دوران ماد و هخامنشی » از کتاب «تاریخ»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «تاریخ»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات