• متوسطه دوم
  • پایه دوازدهم علوم انسانی
  • فلسفه دوازدهم
  • قسمت بیست و دوم برهان ابن سینا بر اثبات خدا
  • قسمت بیست و دوم:

    برهان ابن سینا بر اثبات خدا

    درس «برهان ابن سینا بر اثبات خدا » از کتاب «فلسفه دوازدهم»

     خلاصه ویدئوی آموزشی درس «برهان ابن سینا بر اثبات خدا» از درس ششم کتاب فلسفه پایه دوازدهم با تدریس جناب آقای محمدجواد سدهی از اساتید برتر پایه دوازدهم:

    ابن سینا با اینکه برهان فارابی را درست و کامل میداند؛ اما میکوشد با استفاده از دو مفهوم وجوب و امکان برهان کاملتری ارائه میکند. در این ویدئو، نکاتِ این برهان تدریس میشود.

    ابن سینا  با استفاده از گزارهی «همهی موجودات جهان در ذات خود ممکن بوده و از طریق علل خود موجود شدهاند»، برهان وجوب و امکان را برای اثبات خدا بیان میکند. این برهان بدین شرح است:

    مقدمهی اول: موجودات جهان در ذات خود ممکنالوجود هستند.

    مقدمهی دوم: ممکنالوجودهای بالذات، برای اینکه از تساوی میان وجود و عدم درآیند و موجود شوند، نیازمند علتی هستند که خودش ممکنالوجود نباشد، بلکه واجبالوجودِ بالذات باشد. یعنی موجودی که وجود او ذاتی است و از او جدا نمیشود.

    در نتیجه موجودات جهان به واجبالوجودی بالذات وابستهاند که آنها را از حالت امکانی خارج کرده و پدید آورده است.

    تفاوت برهان فارابی و ابن سینا در این است که در برهان وجوب و امکان از محال بودنِ تسلسل علل نامتناهی استفاده نمیشود. در واقع نتیجهی برهان ابن سینا اثبات واجبالوجودِ بالذات است، نه تقسیم موجودات به واجبالوجودِ بالذات و واجبالوجودِ بالغیر.

     

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش « برهان ملاصدرا بر اثبات خدا » خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس «فلسفه» از کتاب «دوازدهم»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «فلسفه»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات