صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دهم علوم انسانی
  • منطق دهم
  • قسمت چهل و چهارم تفکر نقادانه و کاربردهای استدلال
  • قسمت چهل و چهارم:

    تفکر نقادانه و کاربردهای استدلال

    تفکر نقادانه و کاربردهای استدلال

    درس « تفکر نقادانه و کاربردهای استدلال » از کتاب «منطق»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « تفکر نقادانه و کاربردهای استدلال » از کتاب «منطق» پایه «دهم» با تدریس «محمدجواد سدهی» از اساتید برتر «منطق».

    تفکر نقادانه که آن را تفکر سنجشگرانه نیز میگویند، عبارت است از فراگیری مهارت تفکر و تفکر کردن دربارهی نحوهی صحیح تفکر. مقصود از نحوهی صحیح تفکر همان اصول و قواعدی است که در منطق خواندهایم.

    پرورش مهارتهای تفکر صحیح و ارزیابی استدلال نیازمند تمرین و تکرار است. تفاوتهای مهم میان متفکر نقاد و غیر نقاد عبارت هستند از: جدی گرفتنِ فرآیند تفکر، توجه آگاهانه به فرآیند تفکر و نهایتاً پرسید سؤالات درست و بهجا. متفکر نقاد در هنگام شنیدن یک مطلب یا تصمیمگیری دربارهی آن، آن را از وجوه مختلفی بررسی میکند.

    انسانها بر اساس اهداف مختلفی که در زندگی دارند، از انواع مختلف استدلال استفاده میکنند. سه مورد از این اهداف عبارتند از:

    دستیابی به حقیقت: در علومی همچون فلسفه، ریاضیات و معارف دینی در پی فهم حقایق هستیم. به استدلالهایی که در این علوم به کار میروند، برهان میگویند.

    اقناع دیگران: در گذشته استدلال با هدف اقناع دیگران را در فن خطابه بررسی میکردند.

    غلبه بر دیگران: در گذشته این گونه استدلالها را در فن جدل بررسی میکردند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «مغالطه بر اثر عوامل روانی (1 از 2)» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « تفکر نقادانه و کاربردهای استدلال » از کتاب «منطق»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «منطق»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات