حل تمارین درس دوم
حل تمارین درس دوم
حل تمارین درس دوم عربی یازدهم رشته انسانی
خلاصه ویدیو آموزشی حل تمارین درس دوم از کتاب عربی پایه یازدهم رشته انسانی با تدریس جناب آقای صادق رزبان از اساتید برتر عربی.
۱- تَفَکَّروا فِی الْخَلْقِ وَ لا تَفَکَّروا فِی الْخالِقِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
معنی: در آفرینش بیندیشید و در آفریدگار نیندیشید.
۲- مَنْ یَتَفَکَّرْ فی خَلْقِ اللّهِ، یُشاهِدْ قُدْرَهَ اللّهِ.
معنی: هرکس در آفرینش خدا بیندیشد، قدرت خدا را می‌بیند.
۳- اَلطّائِرُ الطَّنّانُ: مرغ مگس (مرغ مگس خوار)
۴- هوَ أَصغَرُ طائِرٍ عَلیٰ الْأَرضِ،
معنی: او کوچک‌ترین پرندۀ روی زمین است،
طولُهُ خَمسَهُ سَنتیمِتراتٍ،
معنی: طول آن پنج سانتی‌متر است،
یَطیرُ إلَی الْأَعلیٰ وَ الْأَسفَلِ، وَ إلَی الْیَمینِ وَ الشِّمالِ، وَ إلَی الْأَمامِ وَ الْخَلْفِ.
معنی: به بالا و پایین و راست و چپ و جلو و پشت پرواز میکند
وَ انْطِلاقُهُ وَ تَوَقُّفُهُ السَّریعانِ یُثیرانِ التَّعَجُّبَ.
معنی: و حرکت و توقّف سریعش تعجّب بر می‌انگیزد (مایۀ شگفتی می‌شود).
سُمِّیَ طَنّاناً؛ لِأَنَّهُ یُحْدِثُ طَنیناً بِسَبَبِ سُرعَهِ حَرَکَهِ جَناحَیْهِ،
معنی: طَنّان (طنین انداز) نامیده شد ؛ زیرا صدایی به دلیل سرعت حرکت بال‌هایش ایجاد میکند،
فَإِنْ تُحاوِلْ رُؤیَهَ جَناحَیْهِ لا تَقْدِرْ، أَ تَدْری لِماذا؟
معنی: و اگر سعی کنی بال‌هایش را ببینی نمی‌توانی، آیا می‌دانی چرا؟
لِأَنَّهُ یُحَرِّکُ جَناحَیْهِ ثَمانینَ مَرَّهً تَقریباً فِی الثّانیَهِ الْواحِدَهِ.
معنی: زیرا بال‌هایش را تقریباً هشتاد بار در ثانیه حرکت می‌دهد.
در ویدیو آموزشی بعدی به "حل نمونه سوالات امتحان نهایی و کنکور 1 از 5" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
درباره مدرسه مجازی آی نو چه می دانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی حل تمارین درس دوم از کتاب عربی، زبان قرآن یازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین حل تمارین درس دوم، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.
