انواع مسئله/ مراحل حل مسئله
انواع مسئله/ مراحل حل مسئله
انواع مسئله و مراحل حل مسئله روان شناسی یازدهم انسانی
خلاصه ویدیو آموزشی مبحث انواع مسئله و مراحل حل مسئله از کتاب روان شناسی پایه یازدهم رشته انسانی با تدریس جناب آقای احسان ترکمن از اساتید برتر روان شناسی.
انواع مسئله با توجه به شاخص‌ها عبارتند از "خوب تعریف شده" و "خوب تعریف نشده".
شاخص ها
شاخص‌ها عبارتند از:
- شناسایی موقعیت‌های اولیه
- فهرست اقدامات یا راهبردهای در دسترس
- تعریف دقیق هدف
- امکان تضمین دستیابی یا عدم دستیابی به هدف
ویژگی های مسئله خوب تعریف شده
این ویژگی‌ها عبارتند از:
- موقعیت اولیه و اقدامات احتمالی آن مشخص است
- اگر مراحل را به درستی طی کنیم، به هدف مورد نظر می‌رسیم؛ موانع روشن‌تری بر سر راه آن وجود دارد.
ویژگی های مسئله خوب تعریف نشده
مسئله خوب تعریف نشده به معنای پیچیده بودن و دشواری حل یک مسئله است. به عبارت دیگر، مسئله‌های پیچیده از آن جایی که علل متعددی دارند، به راحتی قابل تعریف نیستند زیرا:
- ابهام‌های زیادی در آن‌ها وجود دارد.
- اقدامات مشخص و استانداردی برای حل آن‌ها نداریم.
- نمی‌دانیم استفاده از اقدامات در دسترس، ما را به هدف مورد نظر می‌رساند یا نمی‌توانیم مسئله را حل کنیم.
عمده‌ی مسائل علوم انسانی از این قبیل‌اند.
مراحل حل مسئله
قبل از حل مسئله، باید خود مسئله مشخص شود. در تشخیص مسائل، بهتر است دیگران نقش راهنما داشته باشند و فرد، خود آن را شناسایی کند. مشخص کردن بسیاری از مسائلی که در زندگی واقعی وجود دارند، چندان آسان نیست. تشخیص دقیق مسئله اولین گام حل آن است. تشخیص مسئله با احساس مبهم از یک مسئله متفاوت است.
در ویدیو آموزشی بعدی به بررسی مبحث "عوامل موثر بر حل مسئله" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
درباره مدرسه مجازی آی نو چه می دانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس انواع مسئله و مراحل حل مسئله از کتاب روان شناسی یازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین انواع مسئله و مراحل حل مسئله، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.
