صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دهم ریاضی و فیزیک
  • عربی،زبان قرآن دهم
  • قسمت دوازدهم ترجمه درس دوم: «المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)»، حِوار
  • قسمت دوازدهم:

    ترجمه درس دوم: «المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)»، حِوار

    ترجمه درس دوم: «المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)»، حِوار

    ترجمه درس دوم (المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)) و حِوار عربی

    خلاصه ویدیو آموزشی ترجمه درس دوم (المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)) و حِوار از کتاب عربی پایه دهم رشته ریاضی و فیزیک با تدریس جناب آقای سید محمد میرباقری از اساتید برتر عربی.

    در این بخش به ترجمه درس دوم می‌پردازیم. ابتدا آیه اول درس از نظر معنا و اعداد و معدود بررسی می‌شود. سپس، واژگان درس را معنا خواهیم نمود. موضوع متن درس درباره «المواعظ العددیه» است. در این بخش به جملات شرطی اشاره می‌کنیم که با ادواتی مانند «مَن»، «ما»، «اذا» شروع می‌شوند و اگر فعل ماضی باشد، می‌توان آن را به صورت مضارع هم ترجمه کرد.

    در پاراگراف دوم درس درباره رحمت و مهربانی صحبت می‌کنیم. در پاراگراف بعدی، حذف معدود توضیح داده می‌شود. بعد از متن درس، تمرین‌های صحیح و غلط داریم که ابتدا جملات را معنا می‌کنیم و سپس به آنها پاسخ می‌دهیم. در پایان، حوار از نظر معنا بررسی می‌شود. این گفتگو بین دو گردشگر در قطار است. در انتها، انواع ما (مانند: نفی، استفهام، موصول و شرطی ) توضیح داده می‌شوند.

    نکته: ساختار تعجب: ما + اَفعَلَ

    در ویدیو آموزشی بعدی به "بررسی تمارین درس دوم" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی ترجمه درس دوم (المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)) و حِوار از کتاب عربی دهم ریاضی و فیزیک، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین ترجمه درس دوم (المواعظُ العددیّة مِن رَسولِ الله (ص)) و حِوار، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات