صفرتاصدکنکور
قسمت هفتاد و پنجم:

تشریح مقایسه‌ای

تشریح مقایسه‌ای

درس " تشریح مقایسه ای " از کتاب زیست‌شناسی ۳

خلاصه ویدیو آموزشی درس "تشریح مقایسه ای " از کتاب زیست‌شناسی پایه دوازدهم با تدریس جناب آقای حسن نشتایی از اساتید برتر زیست‌شناسی.

* ایراد: سلام استاد با عنوان تشریح مقایسه ای هست، بعد از اینترو، صفحه اول پاورپوینت عنوان شواهد تغییر گونه ها رو نشون میده، بعد هدر بازم تشریح مقایسه ای هست!!!

زیست شناسان از ساختار های همتا برای رده بندی جانداران استفاده می کنند و جانداران خویشاوند را در یک گروه قرار می دهند.

ساختار هایی را که کار یکسان اما طرح ساختاری متفاوت دارند ، ساختار های آنالوگ می نامند . بال کبوتر و بال پروانه آنالوگ آن چون هر دو برای پرواز کردن اند ( کار یکسان ) گرچه ساختار های متفاوتی دارند .

* تشریح مقایسه ای علاوه بر آشکار کردن خویشاوندی گونه ها ، اطلاعات دیگری را نیز فراهم می کند .

وقتی گونه های مختلف را مقایسه می کنیم ، گاهی به ساختار هایی بر می خوردیم که در یک عده بسیار کارآمد هستند اما در عده دیگر ، کوچک یا ساده شده و حتی ممکن است فاقد کار خاصی باشند .

** این ساختار های کوچک ، ساده یا ضعیف شده را ساختار های وستیجال ( به معنی ردپا ) می نامیم .

مطالعات مولکولی : مقایسه گونه ها را می توان در تراز ژنگان هم انجام داد . از این مقایسه ، اطلاعات ارزشمندی به دست می آید .

مثلا اینکه کدام ژن ها در بین گونه مشترک آمد و کدام ژن ها ویژگی های خاص یک گونه را باعث می شوند .

در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش " گونه زایی " خواهیم پرداخت ، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید .

درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس " تشریح مقایسه ای " از کتاب زیست‌شناسی دوازدهم ، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین تشریح مقایسه ای، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

نظرات