انسان و نواحی

درس "انسان و نواحی" از کتاب جغرافیا یازدهم

خلاصه ویدیو آموزشی درس «انسان و نواحی»از درس  دوم  کتاب جغرافیای پایه یازدهم با تدریس جناب آقای حمیدرضا منصوریان از اساتید برتر پایه یازدهمس

انسان و ناحیه:انسان ها با نواحی ارتباط متقابل برقرار می­کنند.

انسان ها نواحی را به وجود می آورند.

انسان ها درمحیط های طبیعی تغییراتی به وجود می آورند.ان ها برای زندگی و بهره برداری ازمحیط از شیوه ها و ابزارهای متفاوتی استفاده می­کنند و در نتیجه نواحی مختلفی را به وجود می آورند یا نواحی طبیعی را تغییر می دهند.

انسان ها نواحی را به وجود می آورند.

در تایلند بازارهای محلی وجود دارد که که بر­روی قایق هایی بر روی آب شکل می­گیرند.

انسان ها با ایجاد کارخانه بر روی شرایط زیست محیطی تاثیر می­گذارند و به همین نسبت شرایط زیست محیطی هم بر روی عملکرد  کارخانه های تاثیر می-گذارد.

نواحی به فعالیت های انسان شکل می­دهد.

محدودیت ها و موانع محیطی موجب می­شود که انسان ها برای کنترل محیط و شرایط خاص آن چاره اندیشی کنند و به ابداع ابزارهایی بپردازند،در واقع هرناحیه شرایط خاصی را به انسان ها ارائه می کنند و انسان­ها در چارچوب آن شرایط دست به عمل  می­زنند.

نواحی با یکدیگر رابطه  وکنش متقابل دارند.

هرناحیه کره زمین با دیگر نواحی مبادلات اقتصادی،فرهنگی، اجتماعی و سیاسی دارد.نواحی برروی یکدیگر تاثیر می گذارند.

نواحی تحت تاثیر تصمیم گیری های سیاسی حکومت ها هستند.

حکومت ها و تصمیم گیری های سیاسی نیز به شدت بر نواحی تاثیر می گذارند.تصمیم های یک دولت برای ایجاد ناحیه­ی گردشگری و پارک های ملی یا صنعتی، می تواند موجب حفظ،تغییر نواحی طبیعی و انسانی شود.

در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش " کانون ناحیه، مرزهای ناحیه" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس " (جغرافیا) " از کتاب یازدهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین (جغرافیا)، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.