• متوسطه دوم
  • پایه دوازدهم علوم انسانی
  • فلسفه دوازدهم
  • قسمت سی و یکم عقل در ایران باستان و دوره اسلامی
  • قسمت سی و یکم:

    عقل در ایران باستان و دوره اسلامی

    عقل در ایران باستان و دوره اسلامی فلسفه دوازدهم انسانی

    خلاصه ویدیو آموزشی مبحث عقل در ایران باستان و دوره اسلامی از کتاب فلسفه پایه دوازدهم رشته انسانی با تدریس جناب آقای محمد جواد سدهی از اساتید برتر فلسفه.

    در دوران پیش از باستان، ایران یکی از کانون‌های اولیه‌ی عقل‌گرایی بوده است. گزارش‌های فردوسی در شاهنامه و سهروردی در حکمه‌الاشراق نشان می‌دهد که حکیمان پیش از باستان هم به عقل به‌عنوان دستگاه تفکر اهمیت می‌دادند و هم از عقل به‌عنوان یک وجود برتر آگاه بودند و خدا را عقل می‌نامیدند. در اندیشه‌ی حکیمان ایران پیش از باستان، آفریدگار مجموعه‌ی جهان را با عقل خود رهبری می‌کند و آن را بر اساس خرد آفریده است.

    این عقل‌گرایی به‌تدریج از قدرتش کاسته شد و در عصر ساسانیان و اواخر این عصر به ضعف گرایید، به‌طوری که مواردی از عقاید غیر عقلانی در فرهنگ و نظام اجتماعی آنان پدیدار شد؛ اما در تاریخ تمدن اسلامی، علوم عقلی اعم از فلسفه، رشدی چشمگیر داشته است.

    در دوره‌ی اسلامی، مخالفت مستقیم و صریح با عقل کمتر صورت می‌گرفت. البته برخی جریان‌های فکری به دو شکل زیر به مخالفت با عقل پرداختند: یا محدود کردنِ دایره‌ی اعتبار و کارآمدی عقل در عین پذیرش، یا مخالفت با فلسفه و منطق به‌عنوان دستاوردی یونانی و غیر اسلامی.

    در ویدیو آموزشی بعدی به بررسی مبحث "عقل به عنوان موجود متعالی نزد فلاسفه مسلمان" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی مبحث عقل در ایران باستان و دوره اسلامی از کتاب فلسفه دوازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین عقل در ایران باستان و دوره اسلامی، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات