رشد شناختی در دوره نوجوانی

درس «رشد شناختی در دورهی نوجوانی» از کتاب «روانشناسی یازدهم»

خلاصه ویدیو آموزشی درس «رشد شناختی در دورهی نوجوانی» از کتاب «روانشناسی» پایه «یازدهم» با تدریس «احسان ترکمن» از اساتید برتر «روانشناسی».

برای اولین بار در نوجوانی است که تفکر فرضی شکل میگیرد. تفکر فرضی یعنی این که نوجوان فرضیهسازی کند و در پیشبینیِ یک موقعیت، از احتمالهای مختلف بهره ببرد. تفاوت تفکر نوجوان با کودک در این است که نوجوان به دلیل در نظر گرفتن احتمالات مختلف، به چیزی فکر میکند که کودک هرگز به آن نمیاندیشد.

توجه نوجوان نسبت به کودکی گزینشیتر میشود. یعنی بر اطلاعات مرتبط، متمرکز میشود و با ضرورتهای تکلیف مورد نظر بهتر سازگار میشود. در زمینهی حافظه نوجوانان بهتر از کودکان قادر به رمزگردانی، اندوزش و بازیابی اطلاعات (مراحل سهگانهی حافظه) هستند. یکی از تفاوتهای مهم دورهی نوجوانی با کودکی، تلاش نوجوان برای چگونگی تقویت حافظهی خودش است. این تلاش در کودکی وجود ندارد.

نوجوان قادر به نظردهی، ارزیابی و تغییر جهتِ فکر به صورت لحظه به لحظه است. سرعت تفکر در نوجوانی افزایش مییابد. نوجوانان بر خلاف کودکان قادر به ظرفیتسازی حافظهی خود هستند.

پردازش غالب نوجوانان مفهومی است. نوجوانان فایدهمندی یک کالا را بر اساس ماندگاری و کیفیت آن میسنجند.

در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «رشد هیجانی در دورهی نوجوانی و رشد اجتماعی» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس «رشد شناختی در دورهی نوجوانی» از کتاب «روانشناسی یازدهم»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «رشد شناختی در دورهی نوجوانی»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.