نواحی اقتصادی؛ نابرابری‌های اقتصادی
نواحی اقتصادی؛ نابرابری‌های اقتصادی
نواحی اقتصادی؛ نابرابری های اقتصادی جغرافیا یازدهم انسانی
خلاصه ویدیو آموزشی مبحث نواحی اقتصادی؛ نابرابری های اقتصادی از کتاب جغرافیا پایه یازدهم رشته انسانی با تدریس جناب آقای حمیدرضا منصوریان از اساتید برتر جغرافیا.
علل و عوامل موانع پیشرفت صنعتی و اقتصادی کشورها عبارت‌اند از:
- عوامل خارجی: شامل استعمار، تسلط حکومت‌های بزرگ، جنگ و تسلط نظامی
- عوامل داخلی: شامل استبداد داخلی، جنگ‌های داخلی و نبود اتحاد و همدلی ملی
آمریکا و دنیای اقتصادی
سیاست این کشور بر مبنای فشار سیاسی، صدور سرمایه، مقابله با کمونیسم، صنایع مونتاژ، و خرید منابع اولیه قرار دارد.
شرکت های چند ملیتی
امروزه بیش از ۶۰ هزار شرکت چند ملیتی با هزاران شعبه در کشورهای مختلف جهان وجود دارند و برخی از آن‌ها درآمدهای هنگفتی دارند.
شرکت های چند ملیتی و امتیازات آن ها
سیاست آمن‌ها بر مبنای استفاده از منابع طبیعی کشورها، استفاده از نیروی کار ارزان‌قیمت، انحصار تولید و ایجاد وابستگی سایر کشورها می‌باشد.
نواحی و مبادلات جهانی
کشورهایی که اقتصاد آن‌ها به‌طور عمده مبتنی بر تولید و صدور مواد اولیه است، بسیار آسیب‌پذیر هستند. کشورهایی که از مواد اولیه و خام این کشورها استفاده می‌کنند نیز در این فرآیند، دخیل هستند.
اوپک
سازمان کشورهای صادرکننده نفت، یک کارتل بین‌المللی است و در حال حاضر دوازده عضو دارد. هدف آن دفاع از منافع کشورهای صادرکننده نفت است.
شاخص های توسعه انسانی
این شاخص‌ها شامل درآمد، امید به زندگی، سواد و آموزش می‌باشد.
در ویدیو آموزشی بعدی به بررسی مبحث "جهان اسلام" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
درباره مدرسه مجازی آی نو چه می دانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس نواحی اقتصادی؛ نابرابری های اقتصادی از کتاب جغرافیا یازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین نواحی اقتصادی؛ نابرابری های اقتصادی، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.
