صفرتاصدکنکور
  • متوسطه اول
  • پایه هشتم
  • علوم تجربی هشتم
  • قسمت بیست و نهم بار الکتریکی و نحوه ی ایجاد آن
  • قسمت بیست و نهم:

    بار الکتریکی و نحوه ی ایجاد آن

    بار الکتریکی و نحوه ی ایجاد آن

    بار الکتریکی و نحوه ایجاد آن علوم تجربی هشتم

    خلاصه ویدیو آموزشی بار الکتریکی و نحوه ایجاد آن از کتاب علوم تجربی پایه هشتم با تدریس جناب آقای محمد هادی محسنیان از اساتید برتر علوم تجربی.

    در این قسمت می‌خواهیم درباره بار الکتریکی صحبت کنیم. در فصل سوم با اتم و ذرات درون آن آشنا شدیم و گفتیم الکترون دارای بار منفی و پروتون دارای بار مثبت است. می‌دانیم که در حالت خنثی نیز تعداد پروتون و الکترون با هم برابر خواهد بود.

    در اتم، جدا کردن پروتون‌ها کار بسیار سختی است، اما الکترون‌ها می‌توانند بین اتم‌ها مبادله شوند. هنگامی که تعداد الکترون‌ها بهم بخورد، بار الکتریکی ایجاد می‌شود.

    وقتی دو جسم را به یکدیگر مالش دهیم، تعدادی الکترون از یک جسم به جسم دیگر منتقل می‌شود. دو جسم که دارای بارهای الکتریکی نا‌همنام هستند، وقتی به یکدیگر نزدیک می‌شوند، همدیگر را جذب می‌کنند و اگر دارای بارهای الکتریکی همنام باشند، هم دیگر را دفع می‌نمایند.

    در ادامه‌ی ویدیو آموزشی بار الکتریکی و نحوه ایجاد آن مدرسه مجازی آی نو می‌آموزیم که برای تشخیص باردار بودن یک جسم و تعیین نوع بار آن جسم از وسیله‌ای به نام الکتروسکوپ یا برق نما استفاده می‌کنیم. الکتروسکوپ از یک صفحه یا گوی، یک میله و دو ورق نازک تشکیل شده است. وقتی الکتروسکوپ، بدون بار الکتریکی است، ورقه‌های آن به هم نزدیک شده و وقتی باردار می‌شود، ورقه‌ها از هم دور می‌شوند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به مبحث "رسانا و غیر رسانا" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی بار الکتریکی و نحوه ایجاد آن از کتاب علوم تجربی هشتم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و با کیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع‌بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین بار الکتریکی و نحوه ایجاد آن، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات