ترجمه و نقش کلماتِ درس پنجم ( ۱ از ۲)
درس ترجمه و نقش کلمات درس پنجم (1 از 2) از کتاب عربی دوازدهم
خلاصه ویدیو آموزشی درس ترجمه و نقش کلمات درس پنجم (1 از 2) از کتاب عربی پایه دوازدهم با تدریس محمود فدایی از اساتید برتر عربی.
هوَ بَحَثَ عَنِ الْکُتُبِ.
معنی: او دنبال کتاب‌ها گشت.
هیَ وَصَلَتْ إلَی بَیتِها.
معنی: او به خانه‌اش رسید.
أنا قَرُبْتُ مِنَ الْقَریَهِ .
معنی: من به روستا نزدیک شدم.
أنا سَأَلْتُ مُدَرِّسی.
معنی: من از معلمم سوال پرسیدم.
اَلزّائِرُ الْعِراقیُّ: أَهلاً وَ سَهلاً بِکُم.
زائر عراقی: خوش آمدید.
اَلزّائِرُ الْإیرانیُّ: شُکراً جَزیلاً. ساعَدَکُمُ اللّهُ!
زائر ایرانی: ممنونم، خداقوت.
أَیُّ طَریقٍ أَقرَبُ إلیٰ کَربَلاء؟
کدام راه به کربلا نزدیک‌تر است؟
اَلزّائِرُ الْعِراقیُّ: ذٰلِکَ الطَّریقُ أَقرَبُ.
زائر عراقی: آن راه نزدیک‌تر است.
اَلزّائِرُ الْإیرانیُّ: هَل یوجَدُ موَکِبٌ قَریبٌ مِن هُنا؟
زائر ایرانی: آیا نزدیک اینجا موکبی (ایستگاه خدمت رسانی به زائران) است؟
اَلزّائِرُ الْعِراقیُّ: نَعَم، یوجَدُ. هُناکَ مَوکِبٌ.
زائر عراقی: بله. آنجا یک موکب است.
۱- سَبْعٌ یَجْری لِلْعَبْدِ أُجْرُهُنَّ وَ هوَ فی قَبرهِ بَعدَ مَوتِهِ: مَنْ عَلَّمَ عِلْماً، أُوْ أُجْری نَهْراً،
معنی: ثواب 7 چیز برای مومن جاری میماند در حالیکه او پس از مرگ در قبرش است، کسی که چیزی را یاد داد، یا نهری را جاری کرد
۲- أُوْ حَفَرَ بِئراً، أُوْ غَرَسَ نَخْلاً، أُوْ بَنیٰ مَسجِداً، أُوْ وَرَّثَ مُصْحَفاً، أُوْ تَرَکَ
معنی: یا چاهی حفر کرد یا نخلی کاشت یا مسجدی بنا کرد یا قرآنی به ارث گذاشت یا به جای گذاشت
در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش ترجمه و نقش کلمات درس پنجم (2 از 2) خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس ترجمه و نقش کلمات درس پنجم (1 از 2) از کتاب عربی دوازدهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین ترجمه و نقش کلمات درس پنجم (1 از 2)، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.
