عوامل تقسیم / سرطان

عوامل تقسیم - سرطان از کتاب زیست یازدهم تجربی

خلاصه ویدیو آموزشی مبحث عوامل تقسیم - سرطان از کتاب زیست شناسی پایه یازدهم رشته تجربی با تدریس جناب آقای میثم عبدالعلی از اساتید برتر زیست شناسی.

برخی یاخته‌های بدن جانداران، مثل یاخته‌های بنیادی مغز استخوان و یاخته‌های مریستمی گیاهان، می‌توانند دائماً تقسیم شوند. همین یاخته‌ها در شرایط خاصی، مانند شرایط نامساعد محیطی یا افزایش بیش از حد تعداد یاخته‌ها، تقسیم را کاهش داده یا متوقف می‌کنند. برعکس، یاخته‌های عصبی به ندرت تقسیم می‌شوند.

یاخته‌ها در پاسخ به برخی عوامل محیطی و مواد شیمیایی، سرعت تقسیم خود را تنظیم می‌کنند.

1. انواعی از پروتئین‌ها وجود دارند که با فرایندهایی منجر به تقسیم یاخته‌ای می‌شوند.
2. پروتئین‌های دیگری هم هستند که در شرایط خاص، مانع از تقسیم یاخته‌ها می‌شوند.

در چرخهٔ یاخته‌ای، چند نقطهٔ وارسی وجود دارد که به یاخته اطمینان می‌دهند مرحلهٔ قبل کامل شده و عوامل لازم برای مرحلهٔ بعد آماده هستند.

یاخته‌ها با تقسیم افزایش و با مرگ کاهش پیدا می‌کنند. اگر تعادل بین تقسیم یاخته و مرگ یاخته‌ها به هم بخورد، نتیجه می‌تواند ایجاد یک تومور باشد. تومور، توده‌ای است که در اثر تقسیمات تنظیم‌نشده ایجاد می‌شود و به دو نوع خوش‌خیم و بدخیم تقسیم می‌شود.

لیپوما یکی از انواع تومورهای خوش‌خیم است که در افراد بالغ متداول است. تومور بدخیم یا سرطان به بافت‌های مجاور حمله کرده و یاخته‌هایی از این تومورها می‌توانند جدا شوند و همراه با جریان خون، یا به ویژه لنف، به نواحی دیگر بدن بروند، در آنجا مستقر شده و رشد کنند.

در ویدیو آموزشی بعدی به "وراثت و محیط - مرگ برنامه ریزی" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس عوامل تقسیم - سرطان از کتاب زیست شناسی یازدهم تجربی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین عوامل تقسیم - سرطان، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.