صفرتاصدکنکور
  • متوسطه اول
  • پایه نهم
  • علوم تجربی نهم
  • قسمت بیست و دوم سرگذشت قاره‌ها
  • قسمت بیست و دوم:

    سرگذشت قاره‌ها

    سرگذشت قاره‌ها

    سرگذشت قاره ها از کتاب علوم تجربی نهم

    خلاصه ویدیو آموزشی درس سرگذشت قاره ها از کتاب علوم تجربی پایه نهم با تدریس جناب آقای سلمان زرکوب از اساتید برتر علوم تجربی.

    در این قسمت می‌خواهیم با شروع بخش زمین‌شناسی این کتاب درباره‌ی قاره‌ها صحبت کنیم.

    در ابتدای ویدیو آموزشی درس سرگذشت قاره ها مدرسه مجازی آی نو می‌آموزیم که سنگ‌کره شامل پوسته و بخش سنگی بالای آن است. سنگ‌کره‌ی زمین تکه‌تکه است و صفحات آن بر روی بخش خمیری و نیمه‌مذابی به نام نرم‌کره یا خمیرکره حرکت می‌کنند. این بخش‌های تکه‌تکه به خاطر انرژی درون زمین دائماً در حال جابه‌جا شدن هستند و باعث به وجود آمدن پدیده‌هایی مانند زلزله و آتشفشان می‌شوند.

    میلیون‌ها سال پیش، زمین از یک خشکی بسیار بزرگ به نام "پانگه‌آ" و یک اقیانوس بزرگ به نام "پانتالاسا" تشکیل شده بود. بعدها این خشکی به دو تکه تقسیم شد و لورازیا و گندوانا به وجود آمدند. دریای تتیس بین این دو خشکی بود و دریای خزر باقی‌مانده از این دریا است. لورازیا و گندوانا به تدریج به قطعات کوچک‌تری تبدیل شدند و قاره‌های امروزی را پدید آوردند.

    قطعات سنگ‌کره‌ی امروزی هم با سرعت بسیار کمی در حال حرکت هستند. پیدایش کوه‌ها، گودال‌های میان‌اقیانوسی، جزایر آتشفشانی و زلزله‌ها نیز نتیجه‌ی همین حرکات هستند.

    تشابه حاشیه قاره‌ها، تشابه فسیل‌ها، تشابه سنگ‌شناسی قاره‌ها و تشابه آب‌وهوا از شواهد جابه‌جایی قاره‌ها هستند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به بررسی "زمین ساخت ورقه ای و انواع ورقه های سنگ کره" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس سرگذشت قاره ها از کتاب علوم تجربی نهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین سرگذشت قاره ها، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات