صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دهم علوم انسانی
  • تاریخ دهم
  • قسمت بیست و دوم سلوکیان و شکل گیری اشکانیان
  • قسمت بیست و دوم:

    سلوکیان و شکل گیری اشکانیان

    سلوکیان و شکل گیری اشکانیان

    سلوکیان و شکل گیری اشکانیان تاریخ دهم

    خلاصه ویدیو آموزشی مبحث سلوکیان و شکل گیری اشکانیان از کتاب تاریخ پایه دهم رشته انسانی با تدریس سرکار خانم آزاده درخشان از اساتید برتر درس تاریخ.

    حملهی اسکندر به ایران با خشونت بود و ایرانیان به اسکندر و سربازانش به چشم بیگانه نگاه می‌کردند. اسکندر مقدونی در بابل درگذشت و قلمروی وی میان جانشینانش، تجزیه و جنگ‌های داخلی میان سردارانش برای به دست گرفتن قدرت، آغاز شد.

    چند سال پس از مرگ اسکندر، یکی از سرداران او به نام سلوکوس، بر بینالنهرین، بخش‌هایی از آسیای صغیر، سوریه و فلات ایران حاکم شد و سلسله پادشاهی سلوکیان را تشکیل داد. سلوکوس خود را نیکاتور به معنای فاتح نامید.

    سلوکوس ابتدا شهری که به نام سلوکیه نامیده می‌شد و در ساحل غربی رود دجله قرار داشت، به عنوان پایتخت قرار داد، اما چند سال بعد، پایتخت خود را به شهر انطاکیه در شمال سوریه منتقل کرد.

    سلوکوس و جانشینانش شهرهای زیادی را در قلمروی خود بنا کردند؛ هدف آن‌ها از ایجاد شهرها عبارت بودند از:

    • کوچاندن یونانیان به این شهرها و ترویج فرهنگ یونانی در ایران و دیگر متصرفات اسکندر در آسیا.
    • ساخت شهرهایی بر اساس معماری یونانی و جلوگیری از وقوع شورش‌های احتمالی و هجوم طوایف کوچرو.
    • ایجاد زمینه گسترش فعالیت‌های تجاری با سرزمین‌های دور و نزدیک توسط این شهرها.

    در ویدیو آموزشی بعدی به مبحث "اشکانیان و شکل گیری ساسانیان" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس سلوکیان و شکل گیری اشکانیان از کتاب تاریخ دهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین سلوکیان و شکل گیری اشکانیان، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات