• متوسطه دوم
  • پایه دوازدهم علوم انسانی
  • جامعه شناسی دوازدهم
  • قسمت بیست و هفتم نابرابری اجتماعی(4 از 4)
  • قسمت بیست و هفتم:

    نابرابری اجتماعی(4 از 4)

    نابرابری اجتماعی 4 از 4 جامعه شناسی دوازدهم رشته انسانی

    خلاصه ویدیو آموزشی مبحث نابرابری اجتماعی 4 از 4 از کتاب جامعه شناسی پایه دوازدهم رشته انسانی با تدریس سرکار خانم فروغ تیموریان از اساتید برتر جامعه شناسی.

    زندگی اجتماعی انسان و جهان اجتماعی

    زندگی اجتماعی انسان دارای دو وجه است: جهان اجتماعی الزام‌ها و پیامدهایی دارد. تا زمانی که جهان اجتماعی از طریق مشارکت اجتماعی پایدار است، الزام‌های آن نیز پابرجا خواهند ماند و با تغییر الزام‌های جهان اجتماعی، پیامدهای آن نیز دستخوش تغییر می‌شوند.

    نادیده گرفتن یکی از این دو وجه و برجسته کردن دیگری، می‌تواند پیامدهای نامناسبی به همراه داشته باشد.

    جامعه‌شناسان انتقادی در مورد رویکردهای مختلف دیدگاه‌های متفاوتی دارند. آنان بی‌توجهی انسان به ساختارهای اجتماعی را نامناسب می‌دانند.

    گاهی پیامدهای گروهی از افراد به گروهی دیگر منتقل می‌شود. جامعه‌شناسان انتقادی، ساختارهای سرکوب‌گر را مورد انتقاد قرار داده و به‌درستی کنش‌های اجتماعی را تحلیل و نقد می‌کنند. برای مثال، جدایی نژادی میان سفیدپوستان و سیاه‌پوستان باعث می‌شد که حتی مکان‌های عمومی نیز به‌صورت جداگانه برای هر گروه تخصیص داده شود.

    در دهه 1960 میلادی، دوره‌ای از اعتراضات به شرایط سیاه‌پوستان شکل گرفت و همواره در تمامی دوره‌ها، انتقادهایی به گروه‌های سرکوب‌گر وجود داشته است.

    در ویدیو آموزشی بعدی به بررسی مبحث "سیاست هویت 1 از 3" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی مبحث نابرابری اجتماعی 4 از 4 از کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین نابرابری اجتماعی 4 از 4، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات