صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه یازدهم علوم انسانی
  • فلسفه یازدهم
  • قسمت بیست و پنجم قلب و شهود (۲ از ۲)
  • قسمت بیست و پنجم:

    قلب و شهود (۲ از ۲)

    قلب و شهود (۲ از ۲)

    درس "قلب و شهود (۲ از ۲) " از کتاب فلسفه پایه یازدهم

    خلاصهی ویدئوی آموزشی درس "قلب و شهود (۱ از ۲) " از درس هفتم کتاب فلسفهی پایهی یازدهم با تدریس جناب آقای محمد تفقدی از اساتید برتر فلسفه:

    در ادامهی سه ویدئوی قبلی، در این جلسه به ادامهی تدریس ابزارهای شناخت و سایر نکات قلب و شهود پرداخته میشود.

    قلب یا دل یکی دیگر از ابزارهای شناخت است که بدون واسطه به معرفت دست مییابد. معرفتِ به دست آمده از این طریق را «معرفت شهودی» مینامند. راههای دریافت معرفت شهودی نیز عبارتند از تقویت ایمان، تعالی بخشیدن به نفس، تهذیب نفس، کمالطلبی و عبادت خالصانه. این معرفت به تدریج حاصل میشود. بیواسطه بودنِ معرفت شهودی یعنی بدون استفاده از تجربه و آزمایش یا استدلال عقلی به دست میآید و در نهایت در قلب متجلّی میشود.

    در ادامه مفهومِ وحی به عنوان برترین نوع شهود تدریس میشود. این شهود مختص به پیامبران است. به این نوع از معرفت شهودی، «معرفت وحیانی» میگویند. پیامبران موظف هستند هر آنچه را وحی به آنها میرساند بدون هیچ تغییری به انسانها منتقل کنند. در شهود وحیانی خدا حقایق و معانی و گاهی کلماتی را بر قلب پیامبر نازل میکند. قرآن نمونهی این معرفت وحیانی به شمار میرود. با تأمل و تدبر در قرآن (و به میزان توانایی و همتش، انسان میتواند به بسیاری از حقایق آگاه شود).

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش "تاریخچه معرفت، یونان باستان(۱ از ۲) "خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس "قلب و شهود (۱ از ۲) " از کتاب فلسفه یازدهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین قلب و شهود (۱ از ۲) ، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات