صفرتاصدکنکور
قسمت یازدهم:

ترجمه متن درس دوم

ترجمه متن درس دوم

ترجمه متن درس دوم عربی یازدهم رشته انسانی

خلاصه ویدیو آموزشی ترجمه متن درس دوم از کتاب عربی پایه یازدهم رشته انسانی با تدریس جناب آقای صادق رزبان از اساتید برتر عربی.

رجِمِ التَّراکیبَ التّالیَهَ (ساختارهای زیر را ترجمه کنید):

  • عَلّامُ الْغُیوبِ: بسیار داننده‌ی غیب‌ها
  • أَمّارَهٌ بِالسّوءِ: بسیار امر کننده به بدی
  • اَلطَّیّارُ الْإیرانیُّ: خلبان ایرانی
  • فَتّاحَهُ الزُّجاجَهِ: در باز کن بطری
  • اَلْهاتِفُ الْجَوّالُ: تلفن همراه
  • اَلسَّلامُ عَلَیکَ یا مَیْثَمُ التَّمّارُ: سلام بر تو ای میثم تمار

تمرین یک_ الاول

عَیِّنِ الْجُملَهَ الصَّحیحَهَ وَ غَیرَ الصَّحیحَهِ حَسَبَ الْحَقیقهِ (جملات صحیح و نادرست را با توجه به واقعیت مشخص کنید).

۱- اَلرَّکْبُ جَماعَهٌ مِنَ الْمُسافِرینَ یُسافِرونَ عَلَی الدَّوابِّ. (درست)

معنی: اسب سواران (کاروان) گروهی از مسافران هستند که (سوار) بر چارپایان می‌کنند.

۲- غُصونُ الْأَشجارِ فی الشِّتاءِ بَدیعَهٌ خَضِرَهٌ. (نادرست)

معنی: شاخه‌های درختان در زمستان نو و سبز است.

۳- اَلْغَداهُ نِهایَهُ النَّهارِ، وَ بِدایَهُ ظَلامِ اللَّیلِ. (نادرست)

معنی: بامداد پایان روز و آغاز تاریکی شب است.

۴- اَلْکأَسُ إناءٌ یُشْرَبُ بِهِ الْماءُ أَوِ الشّایُ. (درست)

معنی: لیوان ظرفی است که با آن آب یا چایی نوشیده می‌شود.

۵- یُصْنَعُ الْخُبزُ مِنَ الْعَجینِ. (درست)

معنی: نان از خمیر درست می‌شود.

تمرین دوم_ الثانی

ضَعْ فِی الدّائِرَهِ الْعَدَدَ الْمُناسِبَ. «کَلِمَهٌ واحِدَهٌ زائِدَهٌ»

در ویدیو آموزشی بعدی به "حل تمارین درس دوم" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی ترجمه متن درس دوم از کتاب عربی، زبان قرآن یازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین ترجمه متن درس دوم، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

نظرات