ارزیابی عملکرد؛ ابزار راهبردی ارتقای تربیت بدنی و سلامت مدارس
خبرگزاری آی نو به نقل از خبرگزاری پانا (مطابق خبر منتشر شده در 16 دی ماه 1404): محمد جعفری از آغاز نشستهای ارزیابی عملکرد عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها و اجرای برنامهها و فعالیتهای این معاونت در استانهای کشور بهصورت مجازی خبر داد.
وی با بیان اینکه این ارزیابی با هدف پایش میزان تحقق برنامهها و فعالیتهای مصوب، ارتقای کیفیت اجرا و تقویت نظام پاسخگویی در راستای تفاهمنامه منعقده با استانها برگزار میشود، اظهار کرد: فرآیند ارزیابی بهصورت برخط و متمرکز طراحی شده تا امکان بررسی دقیق و منسجم عملکرد استانها فراهم شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت افزود: در این نشستها، هر استان بهصورت مستقل گزارش عملکرد خود را ارائه میکند و مدیران و کارشناسان تخصصی معاونت تربیتبدنی و سلامت، مطابق با ساختار اتاق وضعیت، نحوه اجرای برنامهها و فعالیتها را بهصورت دقیق مورد بررسی قرار میدهند.
وی با اشاره به محورهای اصلی ارزیابی، تصریح کرد: مدیریت و راهبری، آموزش و ارزشیابی درس تربیتبدنی، فعالیتهای ورزشی، سلامت و تندرستی، همچنین فضاها و تجهیزات ورزشی و بهداشتی مدارس از جمله حوزههایی است که در راستای توسعه عدالت آموزشی ـ تربیتی، کیفیتبخشی و افزایش کارایی مورد پایش قرار میگیرد.
جعفری با تأکید بر رویکرد این ارزیابی، گفت: این فرآیند با رویکردی دادهمحور، تحلیلی و توسعهگرا اجرا میشود و ضمن شناسایی نقاط قوت و زمینههای قابل بهبود استانها، زمینه برنامهریزی هدفمندتر، حمایت اثربخشتر و ارتقای کیفی فعالیتهای تربیتبدنی و سلامت در سراسر کشور را فراهم میکند.
وی ادامه داد: برگزاری منظم ارزیابیهای عملکردی از ارکان اصلی تحقق عدالت تربیتی، افزایش نشاط دانشآموزان و ارتقای سلامت جسمانی است و نتایج این ارزیابیها در مسیر بهبود مستمر برنامهها، ارتقای عملکرد، تحلیل اجرای فعالیتها و برنامههای وفاق و همچنین اشتراک تجربیات موفق استانها بهکار گرفته خواهد شد.
معاون تربیت بدنی و سلامت خاطرنشان کرد: سلسله جلسات برخط ارزیابی عملکرد معاونتهای تربیتبدنی و سلامت استانها ا تا ۱۸ دیماه ادامه خواهد داشت و در این بازه، عملکرد ۳۲ استان کشور بهصورت جامع مورد بررسی قرار میگیرد.
ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها؛ عبور از نظارت سنتی
آغاز نشستهای مجازی ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها نشاندهنده تغییر رویکرد آموزشوپرورش از نظارتهای مقطعی و توصیفی به پایش نظاممند و تحلیلی است. طراحی این فرآیند بهصورت برخط و متمرکز، امکان بررسی دقیقتر، مقایسهپذیر و منسجم عملکرد استانها را فراهم میکند؛ امری که در نظامهای آموزشی پیشرو، یک ضرورت اجتنابناپذیر محسوب میشود.
گزارش دهی مستقل استان ها؛ گامی به سوی شفافیت
در این الگو، هر استان بهصورت مستقل گزارش عملکرد خود را ارائه میدهد و این گزارشها در ساختار «اتاق وضعیت» توسط مدیران و کارشناسان تخصصی بررسی میشود. این شیوه، نهتنها شفافیت عملکرد را افزایش میدهد، بلکه استانها را به پاسخگویی دقیقتر در قبال برنامههای مصوب متعهد میسازد.
ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها در این قالب، از سطح آمار صرف عبور کرده و به تحلیل کیفیت اجرا نزدیک میشود.
محورهای ارزیابی؛ نگاهی جامع به تربیت جسمانی و سلامت
تمرکز ارزیابی بر حوزههایی مانند مدیریت و راهبری، آموزش و ارزشیابی درس تربیتبدنی، فعالیتهای ورزشی، سلامت و تندرستی و همچنین فضاها و تجهیزات ورزشی و بهداشتی مدارس، نشاندهنده نگاه جامع به تربیت جسمانی دانشآموزان است.
این جامعنگری، زمینه تحقق عدالت آموزشی ـ تربیتی را فراهم میکند؛ زیرا تفاوتهای منطقهای در امکانات و کیفیت اجرا بهصورت دقیق شناسایی میشود.
رویکرد داده محور؛ مبنای تصمیم سازی هوشمند
تأکید بر رویکرد دادهمحور و تحلیلی، یکی از نقاط قوت این فرآیند ارزیابی است. دادههای واقعی، امکان شناسایی نقاط قوت، ضعفها و ظرفیتهای مغفول استانها را فراهم کرده و بستر برنامهریزی هدفمندتر و حمایت اثربخشتر را ایجاد میکند.
در واقع، ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها به ابزاری برای تصمیمسازی هوشمند در سطح ملی تبدیل میشود.
عدالت تربیتی، نشاط و سلامت؛ سه دستاورد کلیدی
برگزاری منظم این ارزیابیها، مستقیماً با افزایش نشاط دانشآموزان و ارتقای سلامت جسمانی آنها ارتباط دارد. زمانی که کیفیت اجرای برنامههای تربیتبدنی بهصورت مستمر پایش شود، امکان اصلاح مسیر و بهبود عملکرد فراهم خواهد شد.
همچنین، استفاده از نتایج ارزیابی برای اشتراک تجربیات موفق استانها، به همافزایی و ارتقای کلی نظام تربیتبدنی کشور منجر میشود.
پوشش ملی ارزیابی؛ گام نهایی تا ۱۸ دی ماه
بررسی جامع عملکرد ۳۲ استان کشور تا ۱۸ دیماه، نشاندهنده عزم جدی معاونت تربیتبدنی و سلامت برای نهادینهسازی نظام ارزیابی عملکرد است؛ اقدامی که میتواند به الگویی پایدار برای سایر حوزههای آموزشی نیز تبدیل شود.
آی نو؛ مکمل آموزش سلامت و تربیت بدنی دانش آموزان
در کنار ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها، آی نو میتواند نقش مؤثری در ارتقای آگاهی دانشآموزان نسبت به سلامت جسمانی، سبک زندگی فعال و آموزشهای مکمل تربیتبدنی ایفا کند. آی نو با ارائه محتوای آموزشی تعاملی، ویدئوهای آموزشی و برنامههای یادگیری هدفمند، به دانشآموزان کمک میکند مفاهیم سلامت و تحرک بدنی را عمیقتر و کاربردیتر بیاموزند.
این همافزایی میان ارزیابی نظاممند و آموزش دیجیتال، کیفیت تربیتبدنی مدارس را ارتقا میدهد.
منبع: خبرگزاری پانا
سوالات متداول
ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها با چه هدفی انجام میشود؟
برای پایش میزان تحقق برنامهها، ارتقای کیفیت اجرا و تقویت نظام پاسخگویی استانها.
این ارزیابی چه تأثیری بر دانشآموزان دارد؟
باعث بهبود کیفیت فعالیتهای ورزشی، افزایش نشاط و ارتقای سلامت جسمانی دانشآموزان میشود.
ارزیابی عملکرد تربیت بدنی و سلامت استان ها چگونه به عدالت تربیتی کمک میکند؟
با شناسایی تفاوتهای منطقهای و هدایت حمایتها به استانهای نیازمند، زمینه عدالت تربیتی فراهم میشود.
