امتحان

ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی چیست و چه کاربردی دارد؟

ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی
0

همه چیز درباره ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی

ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی به عنوان یک روش ارزیابی جدید تحصیلی و تربیتی مورد استفاده قرار می‌گیرد و می‌توان از آن در راستای ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان استفاده نمود. در این روش ارزیابی معلمان ۵ گام برای ارزیابی دانش آموز برمی‌دارند که شامل تعیین اهداف و انتظارات، جمع آوری اطلاعات، تحلیل و تفسیر داده‌های به دست آمده، تصمیم گیری و در نهایت ارائه کارنامه به صورت کیفی می‌باشد.

در این روش ارزیابی هدف تحول و دگرگونی در ساختار آموزش و تحلیل سطح یادگیری توسط دانش‌آموزان است. معلمان در این روش ارزیابی از نمره استفاده نمی‌کنند و کارنامه به صورت یک کارنامه کیفی به والدین ارائه می‌گردد. معلم سعی می‌کند نقاط ضعف و قوت دانش آموز را مشخص کرده و جهت رفع آنها اقدام کند و با ذکر عباراتی مانند خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر وضعیت دانش آموز را به اطلاع والدین می‌رساند.

نمرات ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی

نحوه ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی به این صورت است که معلم متناسب با فعالیت‌های دانش آموز در کلاس و میزان یادگیری او وضعیت تحصیلی دانش آموز را مشخص می‌کند. نمرات ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی بر اساس معیارهای مختلفی از جمله دستاوردهای آموزشی، تلاش و پیشرفت دانش آموز، مهارت‌ها و توانایی‌های ارتباطی و نحوه همکاری دانش آموز با سایر هم کلاسی‌هایش، نحوه حل مسائل و تفکر انتقادی، نظم و انضباط و رفتار دانش آموز تعیین می‌گردد.

بازه نمراتی که در روش ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی به صورت عبارات کلامی مطرح می‌شوند عبارت است از:

  • نمره خیلی خوب بازه ۱۷ تا ۲۰
  • نمره خوب بازه ۱۵ تا ۱۷
  • نمره قابل قبول بازه ۱۰ تا ۱۵
  • نمره نیاز و آموزش و تلاش بیشتر بازه زیر ۱۰

والدین به این شکل بهتر می‌توانند از بازخوردهای توصیفی معلمان آگاهی پیدا کرده و متناسب با آن به فرزند خود در دروسش کمک کنند.

اگر برای شما سخت است که در درس‌های فرزندتان به او کمک کنید می‌توانید برای رفع مشکلات درسی او از ویدیوهای آموزشی کمک بگیرید. در این ویدیوهای آموزشی اساتید با تجربه خط به خط کتاب‌های درسی را به خوبی تدریس کرده و با حل نمونه سوال سعی می‌کنند تا تمام مطالب را به دانش آموزان آموزش دهند.

اطلاع از بازه‌های نمرات متناسب با عبارت‌های توصیفی درج شده در کارنامه به تحلیل کارنامه مقطع ابتدایی فرزند شما کمک زیادی می‌کند و به این شکل به راحتی می‌توانید وضعیت تحصیلی فرزندتان را رصد کنید.

اهداف ارزشیابی توصیفی در مقطع ابتدایی

اگر بخواهیم به اهداف ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی اشاره کنیم باید بگوییم که مهمترین هدف از ارائه این نوع ارزشیابی تحول و دگرگونی در ساختار آموزش و ارتقاء سطح یادگیری در دانش آموزان می‌باشد. علاوه بر آن به دلیل رفع اضطراب‌های زیان آور که در نتیجه شرکت در امتحانات و اهمیت نمره مطرح می‌شد دانش آموزان این فرصت را پیدا می‌کنند تا در آرامش بیشتری مشغول یادگیری شوند.

از آنجایی که پایه و اساس آموزش در مقطع ابتدایی شکل می‌گیرد ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی می‌تواند نقش بسیار موثری بر علاقمند کردن دانش آموزان به مطالعه و یادگیری داشته باشد. زیرا دانش آموز بدون نگرانی از بابت نمره فقط روی یادگیری و درک مطالب تمرکز می‌کند و سرخوردگی و تمسخر به دلیل کسب نمره پایین در بین دانش‌آموزان مقطع ابتدایی جایگاهی ندارد.

این موضوع یکی از دلایل ارزشمند بودن روش ارزشیابی توصیفی در مقابل روش آموزش سنتی می‌باشد. وقتی معلم از ارزشیابی توصیفی برای تحلیل وضعیت دانش آموز استفاده می‌کند یادگیری در دانش آموز بهبود یافته و به ثبات می‌رسد.

نحوه انجام ارزشیابی توصیفی در مقطع دبستان

در مورد این سوال که ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی چیست و چه اهمیتی دارد مطالبی بیان شد حالا سوال اینجاست که ارزشیابی توصیفی به چه شکلی انجام می‌شود.

این ارزیابی در ۵ مرحله صورت می‌گیرد. در مرحله اول اهداف و انتظارات از دانش آموز بیان می‌شود و در مرحله دوم معلم به واسطه ابزارهایی مانند تکالیف درسی، آزمون‌های عملکردی، آزمون‌های مداد کاغذی، سطح مشاهدات، همسان سنجی و خود ارزیابی می‌تواند دانش آموز را مورد بررسی و تحلیل قرار دهد.

در مرحله سوم از ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده توسط معلم انجام می‌گیرد در قدم چهارم معلم در مورد وضعیت دانش آموز تصمیم گیری می‌کند‌ و نتایج در کارنامه توصیفی به والدین ارائه می‌شود.

آیا امکان مردودی در روش ارزیابی توصیفی وجود دارد؟

هر دانش آموزی ممکن است در یک یا چند درس دچار مشکل باشد و نتواند درک درستی از مطالب درسی پیدا کند. معمولاً از کلمه مردود در کارنامه مقطع ابتدایی استفاده نمی‌شود و به جای آن نیاز به تلاش بیشتر در کارنامه مشاهده می‌شود که به معنای کسب نمره زیر ۱۰ است. اگر دانش آموزی در دروس مهم مثل فارسی، ریاضی و علوم در مقطع ابتدایی با عبارت نیاز به تلاش بیشتر مواجه شود به این معنی است که در آن درس رد شده و نتوانسته نمره قبولی کسب کند.

در ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی این عبارت به این معنی است که دانش آموز باید در امتحانات شهریور ماه همان درس شرکت کرده و نمره بهتری کسب کند. اگر دانش آموز در سایر دروس نتیجه نیاز به تلاش بیشتر را از معلم خود دریافت کند معمولا نیازی به تکرار درس ندارد اما در دروس پایه‌ای این موضوع اهمیت بیشتری داشته و ضرورت تکرار امتحان در شهریور ماه بیان می شود.

مزایا و معایب ارزشیابی توصیفی

ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی مزایا و معایب خودش را دارد. البته باید بگوییم مزایای استفاده از این روش نسبت به معایب آن بسیار بیشتر است که در ادامه به بیان آنها پرداخته‌ایم.

مزایای ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی به شرح زیر است:

  • رفع اضطراب و نگرانی از بابت نمره
  • یادگیری راحت‌تر و عمیق‌تر مطالب درسی
  • بهبود در رشد آموزشی و افزایش خلاقیت در دانش آموز
  • علاقمند شدن به تحصیل و یادگیری

در کنار مزایا باید به معایب استفاده از این روش نیز اشاره کنیم.‌ معایب ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی به شرح زیر می‌باشد.

  • نگرانی دانش آموز از بابت نمره در سال هفتم به دلیل ناآشنایی با فرایند نمره دهی
  • مشخص نبودن دقیق وضعیت تحصیلی برای والدین

همانطور که مشاهده می‌کنید مزایای استفاده از ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی بسیار بیشتر از معایب آن است و می‌تواند به خوبی باعث رشد خلاقیت در دانش آموز ‌شود. زیرا در روش‌های سنتی دانش آموز به دلیل ترس از نمره حتی بدون درک مطالب درسی نسبت به حفظ کردن مطالب آن اقدام می‌کرد و همین موضوع باعث می‌شد تا خستگی و دلزدگی از درس خواندن ایجاد شود. اما در استفاده از این روش ارزشیابی این موضوع مطرح نبوده و دانش آموز با خیال راحت در بحث‌های کلاسی شرکت کرده و مطالب درسی را یاد می‌گیرد. می‌تواند با معلم یا دوستان خود بحث کند و تجربه‌های خود را در کلاس با سایر دانش آموزان در میان بگذارد.

آشنایی با مدرسه مجازی آی نو

یکی از مدارس مجازی تراز اول کشور، مدرسه مجازی آی نو نام دارد که از مقطع ابتدایی تا کنکور در کنار دانش آموزان بوده و با شعار سخت نگیر یاد بگیر به دانش آموزان کمک می‌کند تا با یادگیری کامل مطالب درسی درک کاملی از کتاب‌های درسی خود پیدا کنند.

اگر دانش آموز شما نیز در درک مطالب درسی خود دچار مشکل بود به شما توصیه می‌کنیم به سایت مدرسه مجازی آی نو مراجعه کرده و با تهیه اشتراک این مدرسه مجازی از ویدیوهای آموزشی بسیار با کیفیت آن استفاده کرده و به این شکل به فرزنتان کمک کنید تا مطالب کتاب درسی را به خوبی بیاموزد و در ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی، به نتایج خوبی دست یابد.

نظرات

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این قسمت نباید خالی باشد
این قسمت نباید خالی باشد
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.
شما برای ادامه باید با شرایط موافقت کنید

نظر کاربران

نظر شما چیست؟

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این قسمت نباید خالی باشد
این قسمت نباید خالی باشد
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.
شما برای ادامه باید با شرایط موافقت کنید