درس اول: زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم
در ادامه‌ی بررسی دروس پایه‌ی ششم به سراغ درس اول: زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم می‌رویم. خلاصه نویسی یکی از روش‌های فراگیری بهتر دروس حفظی است اما در دسترس داشتن خلاصه‌ی جامعی از دروس برای هر دانش‌آموزی امکان‌پذیر نیست.
در همین راستا، مدرسه مجازی آی نو اقدام به ارائه‌ی خلاصه‌ی دروس ششم ابتدایی نموده است. خلاصه‌ی زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم، می‌تواند به شما در یادگیری نکات مهم مطالب این درس یاری رساند.
زنگ علوم
درس علوم تجربی همان‌طور که از نامش پیداست، درسی مملو از تجربه است. روال آموزش کتاب علوم تجربی به این ترتیب خواهد بود:
- در هر درس از کتاب علوم سوالی مطرح می‌شود.
- گروه‌های مختلف دانش‌آموزان در کلاس، ابتدا درباره‌ی رویداد مورد نظر گفتگو می‌نمایند.
- کاوشگری‌های دقیق از طرف معلم کلاس طراحی می‌شوند.
- هر گروه از دانش‌آموزان به بررسی نظر خود درباره‌ی علل رویداد می‌پردازند.
- سپس نتیجه را اعلام و به تفسیر آن می‌پردازند.
به این ترتیب در زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم کار ما بررسی رها شدن یک جسم روی زمین و تغییرات ناشی از آن است.
داستان شهاب سنگ
خلاصه زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم را با داستانی از سقوط یک شهاب سنگ و تاثیر آن بر زمین آغاز می‌نماییم. حتما می‌دانید بسیاری از گودال‌ها و دریاهای روی زمین از برخورد شهاب سنگ‌ها به وجود آمده‌اند. برای درک این که هنگام برخورد شهاب سنگ با زمین چه اتفاقی می‌افتد، دو فعالیت انجام می‌شود.
اولین آزمایش به بررسی عوامل موثر بر عمق گودال ناشی از سقوط شهاب سنگ می‌پردازد. دومین فعالیت برای شناخت عواملی طراحی می‌شود که در اندازه‌ی قطر گودال موثر هستند.
با تماشای ویدیو آموزشی زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم مدرسه مجازی آی نو می‌توانید نکات مربوط به پدیده‌ی سقوط شهاب سنگ را با همراهی اساتید حرفه‌ای فرا گیرید.
آزمایش 1
در آزمایش اول زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی باید عوامل موثر بر عمق گودال را در برخورد شهاب سنگ بشناسیم. برای انجام این آزمایش لازم است تا از چند ظرف، چند تیله و مقداری آب، خاک و گچ استفاده کنید. برای کسب نتیجه‌ی مطلوب کافیست مطابق مراحل زیر پیش روید:
- سه ظرف پلاستیکی آماده کنید.
- تا سه چهارم حجم هر ظرف به ترتیب آب، خاک و گچ بریزید.
- یک قطعه سنگ یا تیله را از ارتفاع‌های گوناگون طوری رها کنید که درون یکی از ظرف‌ها بیفتد.
- مشاهده‌ی خود را بنویسید.
- قسمت سوم آزمایش را برای ظرف‌ها و تیله‌های دیگر تکرار نمایید.
- مشاهدات خود را در باره‌ی هر یک از ظرف‌ها بنویسید.
نتیجه آزمایش 1
می‌توانیم از آزمایش مطرح شده، به نتایج زیر دست یابیم. عواملی که روی عمق و قطر گودال‌های ایجاد شده اثر دارند عبارت است از:
- هر چه تیله بزرگتر باشد، گودال عمیق‌تر خواهد شد.
- از برخورد تیله به آب، گودالی ایجاد نمی‌شود.
- هر چه سرعت پرتاب تیله بیشتر باشد، گودال عمیق‌تر خواهد شد.
هدف از آموزش زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم، تشویق دانش‌آموزان به مشاهده‌ی دقیق و یادداشت برداری از رویدادهای روزانه است.
در ادامه‌ی بررسی گودال ناشی از برخورد شهاب سنگ، می‌خواهیم بدانیم که سرعت برخورد شهاب سنگ به زمین، روی اندازه‌ی قطر گودال ایجاد شده چه تاثیری دارد؟ گروهی از دانش‌آموزان معتقدند هر چه سرعت شهاب سنگ بیشتر باشد، قطر گودال ایجاد شده بیشتر خواهد بود. با انجام یک کاوشگری، نظر این دانش‌آموزان مورد بررسی قرار می‌گیرد. با مشاهده‌ی ویدیوهای آموزشی علوم تجربی ششم مدرسه مجازی آی نو می‌توانید با نکات مهم امتحانی این مبحث آشنا شوید.
کاوشگری
یکی از مهم‌ترین نکات زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم این است که در شروع هر کاوشگری ابتدا باید به سه سوال زیر پاسخ دهید:
- مشخص کنید چه چیزی را تغییر می‌دهید؟
- چه چیزی را اندازه می‌گیرید؟
- چه چیزهایی را ثابت نگه می‌دارید؟
سپس لازم است که کاوشگری را طبق مراحل زیر پیش ببرید:
- یک ظرف پلاستیکی را از خاک نرم پر کنید.
- تیله را از ارتفاع یک متری داخل ظرف رها کنید.
- قطر دهانه‌ی گودال را اندازه‌گیری نمایید.
- آزمایش را با ارتفاع‌های گوناگون انجام دهید.
- در نهایت نیز جدول زیر را تکمیل کنید.
| شماره آزمایش | قطر دهانه‌ی گودال (میلی‌متر) | ||
|---|---|---|---|
| فاصله‌ی گلوله از خاک (نیم متر) | فاصله‌ی گلوله از خاک (یک متر) | فاصله‌ی گلوله از خاک (یک ونیم متر) | |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| میانگین | |||
برای نشان دادن ارتباط بین فاصله‌ی گلوله با خاک و قطر دهانه‌ی گودال باید یک نمودار ستونی روی کاغذ میلی‌متری رسم نمایید. در این نمودار فاصله‌ی تیله از خاک را با متر روی محور افقی ببرید و سپس قطر دهانه‌ی گودال با میلی‌متر را روی محور قائم نمایش دهید.
نتیجه کاوشگری
در نتیجه‌گیری باید به این موضوع توجه داشته باشید که هر چه فاصله‌ی تیله از خاک بیشتر باشد، سرعت برخورد تیله به خاک بیشتر است. به عبارتی «هر چه فاصله‌ی گلوله از زمین بیشتر باشد، سرعت برخورد گلوله با زمین و قطر دهانه‌ی گودال بیشتر می‌شود».
با توجه به نتیجه‌ی فوق اگر تیله را از فاصله‌ی 3 متری خاک رها کنیم، قطر دهانه‌ی گودال چه تغییری خواهد کرد؟ این آزمایش را انجام دهید و قطر گودال را اندازه بگیرید و گزارش دهید. در انتهای درس زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم، طرح یک کاوشگری و اجرای آن به دانش‌آموزان واگذار می‌شود. با انجام این کاوشگری دانش‌آموزان باید بتوانند به دو پرسش زیر پاسخ دهند:
- اگر چند جسم را با هم از بالای یک بلندی رها کنیم، پس از مدتی به زمین می‌رسند. کدام جسم زودتر به زمین می‌رسد؟
- آیا هر چه سطح جسم بیشتر باشد، زودتر به زمین می‌رسد؟
فراموش نکنید هدف از تدریس زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم، یادگیری مهارت‌های فرآیندی علوم است. برای انجام یک آزمایش و رسیدن به نتیجه‌ی صحیح باید آن را چندین بار در شرایط یکسان تکرار نمایید.
آموزش جامع علوم ششم با آی نو
فراگیری اصولی همراه با تثبیت مطالب در ذهن، تنها با خواندن کتاب حاصل نمی‌شود. برای آموزش آسان این درس می‌توانید از آموزش ویدیویی زنگ علوم کتاب علوم تجربی ششم مدرسه مجازی آی نو استفاده نمایید. این ویدیوهای با کیفیت در اختیار شما قرار دارند و شما می‌توانید در تمام طول شبانه‌روز هر زمان که بخواهید و در هر کجا که باشید، به این منابع معتبر دسترسی داشته باشید.
