همه چیز درباره اختلالات روانی شایع در مدارس که باید بدانید!
اختلالات روانی شایع در مدارس از مهم‌ترین عواملی هستند که می‌توانند بر عملکرد تحصیلی، اجتماعی و رفتاری دانش آموزان تأثیر بگذارند. با افزایش فشارهای تحصیلی، اجتماعی و خانوادگی، بسیاری از دانش‌آموزان با مشکلات روانی روبه‌رو میشوند. همان طور که گفتیم، اختلالات روانی در مدارس نه تنها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر می‌گذارند، بلکه موجب بروز مشکلات رفتاری و اجتماعی در آن‌ها نیز شوند.
والدین و مربیان می‌توانند با تشخیص و شناخت این اختلالات و مداخلات زودهنگام تاثیرات منفی آن‌ها را کاهش داده و محیط آموزشی بهتری را برای دانش آموزان فراهم کنند. ما نیز در این مقاله به بررسی مهم‌ترین اختلالات روانی شایع در مدارس، علائم، تأثیرات و روش‌های مدیریت آن‌ها پرداخته‌ایم تا به افزایش آگاهی معلمان، والدین و مسئولان آموزشی در راستای بهبود سلامت روانی دانش‌آموزان کمک نماییم.
اهمیت سلامت روان در مدارس
اختلالات روانی شایع در مدارس به دلیل مشکلاتی که در تمرکز، یادگیری و حافظه دانش آموزان ایجاد می‌کند، آن‌ها را با افت تحصیلی و عدم انگیزه برای ادامه تحصیل مواجه می‌گرداند. بنابراین تشخیص اختلالات رفتاری و روانی دانش آموزان به والدین و معلمان کمک می‌کند دلیل مشکلات یادگیری کودک را فهمیده و بدون چسباندن برچسب‌های ناشایست به وی، به درمان و بهبود وضعیت سلامت روان او بپردازند.
لازم به ذکر است که وقتی چنین کودکانی با حمایت‌های هیجانی، اجتماعی، رفتاری و روانی مواجه میشوند، در عملکرد تحصیلی بهبود یافته و انگیزه بیشتری برای موفقیت در تحصیل به دست می‌آورند. البته دقت داشته باشید که بایستی نسبت به آموزش کنترل هیجان در کودکان، آگاه باشید. پس هرگز اهمیت تشخیص این اختلالات را نباید در مدارس نادیده بگیریم. ما نیز برای راهنمایی بیشتر والدین و مربیان به معرفی شایع ترین اختلالات روانی شایع در مدارس پرداخته‌ایم تا آن‌ها بتوانند با آگاهی بیشتر به تشخیص موارد مشابه و ارجاع به متخصصان بپردازند. با ما همراه باشید.
انواع اختلالات روانی شایع در مدارس
در ادامه به معرفی انواع اختلالات روانی در مدارس خواهیم پرداخت. پیش از آن باید بگوییم که تقریبا در هر ۵ دانش آموز یک نفر به یکی از این اختلالات و یا بیشتر از آن مبتلا است. پس ضروری میباشد که این موارد را جدی بگیریم و هر چه سریع‌تر فرزند خود را به یک متخصص ببریم.
انواع اختلالات یادگیری
از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس ابتدایی که حدود 10 الی 15 درصد دانش آموزان را دربرمی‌گیرد، انواع اختلالات یادگیری است که گاهی با کم‌توانی ذهنی، بی‌انگیزگی، مشکلات شنوایی و بینایی، افسردگی و اضطراب نیز اشتباه گرفته میشوند. این اختلالات یادگیری موارد زیر را در برمی‌گیرد:
اختلال دیسلکسیا یا اختلال خواندن
اختلال دیسلکسیا (Dyslexia) یا نارساخوانی یک اختلال یادگیری است که بر توانایی فرد در خواندن، نوشتن و پردازش زبان تاثیر می‌گذارد. این مشکل ارتباطی با هوش ندارد، بلکه به نحوه پردازش اطلاعات زبانی در مغز کودک مربوط میشود. علائم این اختلال در سنین مدرسه به شرح زیر میباشد:
- مشکل در شناسایی حروف و ترکیب آن‌ها برای خواندن
- کندخوانی و حدس زدن اشتباه کلمات
- فراموش کردن حروف و جابجایی آن‌ها در نوشتار
- دشواری در یادگیری املا
- مشکل در دنبال کردن دستورات چندمرحله‌ای
این اختلال درمان قطعی ندارد، اما با آموزش مناسب، کودک می‌تواند مهارت‌های خواندن و نوشتن را در خود تقویت کند و عملکرد بهتری در تحصیل داشته باشد. آموزش‌های مناسب برای درمان این اختلال شامل موارد زیر میشود:
- آموزش چندحسی: استفاده از ترکیب شنیداری، دیداری و لمسی برای یادگیری (مثلاً نوشتن حروف با انگشت روی شن یا شنیدن همزمان کلمات هنگام خواندن).
- تقویت مهارت‌های شنیداری و واج‌شناسی: شما می‌توانید با کودک خود تمرین‌هایی برای تشخیص صداهای حروف و بخش‌بندی کلمات انجام دهید.
- استفاده از فونت‌های مناسب: استفاده از فونت‌های مناسب می‌توانند به کاهش مشکلات خواندن در این کودکان کمک کنند.
- زمان‌بندی منعطف در مدرسه: فراهم کردن زمان بیشتر برای خواندن و نوشتن.
- افزایش اعتماد به نفس: بهتر است که به تشویق کودک و تاکید بر توانایی‌های دیگر او، مانند هوش تصویری، خلاقیت یا مهارت‌های عملی بپردازید.
اختلال دیسکلکولیا یا اختلال یادگیری ریاضی
از دیگر مشکلات رایج روانی در دانش آموزان اختلال یادگیری ریاضی یا دیسکلکولیا (Dyscalculia) میباشد که نوعی ناتوانی خاص در یادگیری است که بر توانایی فرد در درک و پردازش مفاهیم عددی و انجام محاسبات ریاضی تاثیر می‌گذارد. این اختلال به معنای کم‌هوشی کودک نیست، بلکه به نحوه پردازش اطلاعات عددی در مغز وی مربوط میشود. نشانه‌های این اختلال در سنین مدرسه موارد زیر را دربرمی‌گیرد:
- مشکل در درک ارزش مکانی اعداد (مثلاً تفاوت بین 12 و 21)
- دشواری در انجام محاسبات ساده مانند جمع و تفریق
- ناتوانی در به خاطر سپردن جدول ضرب
- سختی در تشخیص و ترسیم اشکال هندسی
- مشکل در حل مسائل ریاضی
برای کمک به درمان اختلال یادگیری ریاضی می‌توانید روش‌های زیر را با کودک تمرین نمایید:
- استفاده از روش‌های بصری: به‌کارگیری نمودارها، اشکال و رنگ‌ها برای درک بهتر مفاهیم ریاضی می‌تواند کمک‌کننده باشد.
- آموزش چندحسی: استفاده از ابزارهای لمسی مانند چینه‌ها، مکعب‌های شمارش یا انگشتان برای انجام محاسبات.
- تقویت مهارت‌های پایه: تمرین‌های ساده برای بهبود درک اعداد و روابط بین آن‌ها در یادگیری مهارت ریاضی کودک تاثیرگذار است.
- بازی‌های آموزشی: استفاده از بازی‌های ریاضی برای افزایش انگیزه و درک بهتر مفاهیم موثر واقع خواهد شد.
- استفاده از فناوری: نرم‌افزارها و اپلیکیشن‌های مخصوص آموزش ریاضی می‌توانند مفید باشند.
اختلال نارسانویسی
از دیگر اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال نارسانویسی (Dysgraphia) میباشد. این اختلالی نوعی اختلال در یادگیری است که بر توانایی فرد در نوشتن، هماهنگی حرکتی دست و سازمان‌دهی افکار روی کاغذ تاثیر می‌گذارد. این مشکل ارتباطی با هوش کودک ندارد، بلکه به چگونگی پردازش اطلاعات در مغز و کنترل مهارت‌های حرکتی ظریف مربوط میشود. از علائم این اختلال در سنین مدرسه میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- دست‌خط نامرتب و ناخوانا
- فشار بیش از حد یا خیلی کم روی مداد هنگام نوشتن
- سختی در حفظ فاصله مناسب بین کلمات و حروف
- کندی در نوشتن و خستگی زودهنگام حین انجام تکالیف
- مشکل در رونویسی از تخته یا کتاب
- حذف یا جابجایی حروف هنگام نوشتن کلمات
- مشکل در سازمان‌دهی افکار و تبدیل آن‌ها به نوشته
برای کمک به کودکانی که با اختلال نارسانویسی مواجه هستند، میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- تمرین مهارت‌های حرکتی ظریف: کار با خمیر بازی، بریدن با قیچی، استفاده از پازل‌ها و بازی‌هایی که باعث تقویت عضلات دست میشوند.
- استفاده از ابزارهای کمکی: مدادهای ضخیم‌تر، مداد با گریپ مخصوص، تخته وایت‌برد برای تمرین نوشتن.
- تقسیم تکالیف نوشتاری به بخش‌های کوچک: می‌توانید به کاهش حجم نوشتن در هر جلسه و تمرکز روی کیفیت آن بپردازید.
- تشویق تایپ کردن به جای نوشتن: برای برخی کودکان، تایپ کردن جایگزین مؤثری برای نوشتن دست‌نویس است.
- استفاده از قالب‌های آماده: کمک به کودک با جدول‌ها و نمونه‌های از پیش طراحی‌شده برای نوشتن سازمان‌یافته‌تر.
- افزایش اعتماد به نفس کودک: تأکید بر نقاط قوت کودک در زمینه‌های دیگر و اجتناب از انتقاد زیاد در مورد دست‌خط او.
تا کنون به معرفی انواع اختلالات یادگیری در کودکان پرداختیم و سعی کردیم راهکارهای لازم برای کمک به این کودکان ارائه دهیم. اما به طور کلی هیچ کدام از این اختلالات روانی شایع در مدارس صرفا با کمک والدین و مربیان درمان نمی‌گردد و حتما باید برای بهبود و درمان آن‌ها به متخصص مراجعه شود. در نظر داشته باشید که حتی با وجود این که علائم این اختلالات ذکر شده، گاهی ممکن است در تشخیص آن‌ها نیز دچار مشکل شویم. پس کمک از متخصصان در زمینه اختلال روانپزشکی در دانش آموزان را جدی بگیرید و هرگز بدون مشورت و تائید متخصصان هیچ اقدامی انجام ندهید.
اختلال کمبود توجه – بیش فعالی
اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی (ADHD) یکی دیگر از اختلال رفتاری رایج کودکان است که معمولا در سنین کودکی ظاهر میشود. دانش آموزان مبتلا به این اختلال معمولا در تکمیل تکالیف مدرسه، رعایت قوانین کلاس و برقراری روابط اجتماعی با مشکل مواجه میشوند. از دیگر علائم این اختلال میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- ناتوانی در تمرکز و توجه طولانی مدت
- بی‌قراری و فعالیت بیش از حد
- رفتارهای تکانشی و بدون فکر
- دشواری در پیروی از دستورات
از جمله راهکارهای مناسب برای مواجهه با این اختلال به عنوان یکی از اختلالات روانی شایع در مدارس میتوان موارد زیر را نام برد:
- استفاده از تکنیک‌های مدیریت رفتار مانند جدول پاداش
- کاهش عوامل حواس‌پرتی در کلاس
- همکاری معلمان و والدین برای تنظیم برنامه‌های منظم یادگیری
انواع اختلالات اضطرابی
از دیگر اختلالات روانی شایع در مدارس انواع اختلالات اضطرابی میباشد که عملکرد ذهنی و سازگاری رفتاری کودکان را با مشکل مواجه می‌کند. انواع این اختلال شامل موارد زیر میشود:
اختلال اضطراب اجتماعی
اختلال اضطرای اجتماعی از اختلالات روانی شایع در مدارس است که از علائم آن میتوان به بیش از حد خجالتی بودن کودک اشاره کرد. به طور کلی این کودکان از تعامل و گفتگو با دیگران می‌ترسند و احساس خوبی از دیده شدن و بودن در جمع ندارند. از نشانه‌های این اختلال در مدرسه میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- امتناع از شرکت در فعالیت‌های گروهی
- ترس از خواندن بلند در کلاس یا صحبت با معلم
- نگرانی بیش از حد درباره اشتباه کردن و مورد تمسخر قرار گرفتن
- کاهش عملکرد تحصیلی به دلیل اضطراب
روش‌های رفتاری مناسب با این کودکان به شرح زیر میباشد:
- تقویت تدریجی تعاملات اجتماعی: به‌تدریج کودک را در موقعیت‌های اجتماعی قرار دهید، اما او را مجبور نکنید.
- الگوی رفتار اجتماعی باشید: والدین و معلمان می‌توانند با رفتارهای اجتماعی مناسب، الگوی خوبی برای کودک باشند.
- آموزش مهارت‌های ارتباطی: تمرین سلام کردن، شروع مکالمه و برقراری تماس چشمی می‌تواند کمک‌کننده باشد.
- ایجاد فرصت‌های موفقیت: کودک را در فعالیت‌هایی که در آن‌ها مهارت دارد، تشویق کنید تا اعتماد به نفسش افزایش یابد.
- تشویق و پاداش دادن: وقتی کودک در موقعیت‌های اجتماعی شرکت می‌کند، او را تحسین کنید تا انگیزه بیشتری پیدا کند.
- تمرین تکنیک‌های آرام‌سازی: تنفس عمیق، مدیتیشن و ورزش‌های آرامش‌بخش می‌توانند به کاهش اضطراب کودک کمک کنند.
- درمان تخصصی در صورت لزوم: اگر اضطراب شدید است و بر زندگی کودک تأثیر زیادی گذاشته، مراجعه به روانشناس کودک یا متخصص رفتاردرمانی ضروری است.
اضطراب جدایی
اضطراب جدایی نیز از دیگر اختلالات روانی شایع در مدارس است که در آن دور شدن کودک از والدین برایش ترسناک و اضطراب‌زا است. این کودکان به شدت از این موضوع ترسیده و بی‌قراری می‌کنند. علائم این اختلال موارد زیر را دربرمی‌گیرد:
- نگرانی شدید از اینکه اتفاق بدی برای والدین یا خودشان بیفتد
- امتناع از رفتن به مدرسه، مهدکودک یا خانه دوستان
- چسبیدن افراطی به والدین و ناتوانی در جدایی از آن‌ها
- گریه و بی‌قراری شدید هنگام جدا شدن از والدین
- امتناع از خوابیدن به تنهایی و نیاز به حضور والدین هنگام خواب
- دل‌درد، سردرد یا حالت تهوع هنگام جدایی
- تپش قلب، عرق کردن و احساس بی‌قراری
- مشکلات خواب، از جمله کابوس‌هایی درباره جدایی
برخی از روش‌های کمک به این کودکان به شرح زیر میباشد:
- آرام و اطمینان‌بخش باشید: به کودک بگویید که جدایی موقتی است و همیشه به او برمی‌گردید.
- تمرین جدایی تدریجی: ابتدا جدایی‌های کوتاه‌مدت را تمرین کنید و به تدریج زمان آن را افزایش دهید.
- الگوی آرامش باشید: اگر والدین نگران و مضطرب باشند، کودک نیز اضطراب بیشتری احساس خواهد کرد.
- به کودک پاداش دهید: وقتی کودک جدایی را به خوبی تحمل کرد، او را تحسین کنید.
- از اشیای آرامش‌بخش استفاده کنید: داشتن یک عروسک، پتو یا وسیله‌ای که کودک دوست دارد، می‌تواند کمک کند.
- روتین خداحافظی ثابت داشته باشید: یک خداحافظی سریع و مثبت باعث کاهش استرس کودک میشود.
- مشورت با متخصص در موارد شدید: اگر اضطراب جدایی مانع از فعالیت‌های روزمره کودک شده است، کودک را به یک متخصص ببرید.
افسردگی در کودکان و نوجوانان
یکی دیگر از اختلالات روانی شایع در مدارس افسردگی در کودکان و نوجوانان است که آن‌ها را از رفتن به مدرسه، انجام تکالیف و سایر فعالیت‌های دیگر بازمی‌دارد و در آن‌ها احساس بی‌انگیزگی، افت تحصیلی، رفتارهای خودآسیب‌زننده ایجاد می‌کند. از علائم این اختلال روانی شایع در مدارس میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- احساس غم و ناامیدی مداوم
- کاهش انگیزه و علاقه به فعالیت‌های مدرسه
- تغییر در الگوی خواب و تغذیه
- کناره‌گیری از دوستان و خانواده
- افت تحصیلی و کاهش نمرات درسی
- اجتناب از فعالیت‌های گروهی و تعامل با همسالان
- افزایش غیبت در کلاس
راهکارهای مناسب برای این اختلال شامل موارد زیر میشود:
- تشویق دانش آموزان به بیان احساسات خود
- حمایت عاطفی از سوی معلمان و والدین
- مراجعه به روانشناس در صورت شدت یافتن علائم و نشانه‌ها
اختلالات رفتاری تخریبی
از دیگر اختلالات روانی شایع در مدارس اختلالات رفتاری تخریبی است که باعث مشکلات انضباطی، طردشدگی اجتماعی و گاهی حتی بزهکاری نیز میشود. این اختلال شامل دو دسته است:
- اختلال نافرمانی مقابله‌ای (ODD): یکی از اختلالات روانی شایع در مدارس که زیرمجموعه اختلال رفتاری تخریبی قرار می‌گیرد، اختلال نافرمانی مقابله‌ای است که کودک در آن به سرپیچی مداوم، بحث‌کردن با بزرگ‌ترها و نافرمانی می‌پردازد.
- اختلال سلوک (CD): از دیگر اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال سلوک است که دانش آموز مبتلا به آن به انجام رفتارهای پرخاشگرانه، قانون‌شکنی و آسیب‌رساندن به دیگران دست می‌زند.
راهکارهای رفتاری برای مقابله با این اختلالات روانی شایع در مدارس به شرح زیر میباشد:
- آموزش مهارت‌های کنترل خشم
- ارائه ساختارهای انضباطی منسجم
- همکاری والدین و معلمان در تقویت رفتارهای مثبت
اختلال وسواس فکری – عملی در کودکان
از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال وسواس فکری – عملی (OCD) در کودکان میباشد که نوعی اختلال اضطرابی است که باعث میشود کودک افکار تکراری و ناخواسته (وسواس‌های فکری) داشته باشد و برای کاهش اضطراب ناشی از این افکار، رفتارهای تکراری (اعمال وسواسی) انجام دهد. علائم این اختلال به دو بخش وسواس‌های فکری و اعمال وسواسی تقسیم میشود که به شرح زیر میباشد:
وسواس‌های فکری (افکار تکراری و ناخواسته)
- ترس شدید از میکروب‌ها و آلودگی
- نگرانی بیش از حد درباره امنیت والدین یا خودشان
- نیاز به نظم و تقارن (مثلاً مرتب کردن وسایل به روش خاص)
- افکار مزاحم درباره انجام کارهای نادرست یا غیراخلاقی
- نگرانی در مورد اعداد خاص (مثلاً فکر اینکه عدد ۳ بدشانسی می‌آورد)
اعمال وسواسی (رفتارهای تکراری برای کاهش اضطراب)
- شستن مکرر دست‌ها حتی بدون دلیل
- چک کردن مداوم قفل درها، کلید برق یا وسایل شخصی
- تکرار جملات، دعاها یا شمارش اعداد برای جلوگیری از یک اتفاق بد
- مرتب کردن اشیا به روش خاص و ناتوانی در تحمل بی‌نظمی
- پوشیدن لباس‌ها یا انجام کارها با الگوی خاص (مثلاً همیشه از پای راست شروع کردن)
راهکاری مناسب برای کمک به این کودکان شامل موارد زیر میشود:
- نادیده گرفتن و تقویت رفتارهای مثبت: به جای تاکید بر رفتارهای وسواسی، وقتی کودک رفتارهای عادی دارد، او را تشویق کنید.
- کاهش استرس و اضطراب: فعالیت‌هایی مانند ورزش، نقاشی و مدیتیشن می‌توانند مفید باشند.
- توضیح منطقی درباره وسواس: کمک کنید کودک بفهمد که افکار وسواسی واقعی نیستند و میتوان بدون انجام رفتارهای وسواسی هم احساس امنیت کرد.
- استفاده از تکنیک‌های رفتاری: روانشناس کودک می‌تواند از روش‌هایی مانند درمان مواجهه و جلوگیری از پاسخ استفاده کند تا کودک یاد بگیرد بدون انجام اعمال وسواسی با اضطراب کنار بیاید.
- مراجعه به متخصص در موارد شدید: اگر وسواس باعث اختلال در زندگی کودک شده، ممکن است درمان شناختی-رفتاری یا دارودرمانی (در موارد خاص) توصیه شود.
اختلالات طیف اوتیسم
از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس اختلالات طیف اوتیسم است. این اختلال نوعی اختلال رشدی است که بر ارتباطات اجتماعی و رفتارهای تکراری تاثیر می‌گذارد. کودکان اوتیستیک به نور، سر و صدا و شلوغی واکنش نشان می‌دهند و در محیط‌های شلوغی مانند مدرسه اذیت می‌گردند. علائم این اختلال به شرح زیر میباشد:
- دشواری در برقراری ارتباط چشمی
- رفتارهای کلیشه‌ای و تکراری
- ناامیدی و پرخاشگری سریع
- ضعف در ارتباط کلامی
- ارتباطات اجتماعی ضعیف و محدود
- دامنه تمرکزی بسیار کم
- کم‌هوشی در برخی از آن‌ها مشاهده میشود
برخی از راهکارهای مناسب برای ارتباط با این کودکان شامل موارد زیر میشود:
- آموزش مهارت‌های اجتماعی
- تنظیم محیط آموزشی متناسب با نیازهای کودک
- استفاده از روش‌های ارتباطی جایگزین (مانند تصاویر و نشانه‌ها)
اختلال خورد و خوراک
از دیگر اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال خورد و خوراک است که شامل بی‌اشتهایی عصبی و یا پرخوری عصبی میشود. کودکان مبتلا به این اختلال گاهی دچار کاهش انرژی، افت تحصیلی و مشکلات جسمانی میشوند. علائم این اختلال عبارت است از:
- نگرانی بیش از حد درباره وزن
- تغییرات شدید در عادات غذایی
- رفتارهای وسواس‌گونه در مورد غذا
روش‌های مناسب برای درمان و بهبود این اختلال به شرح زیر است:
- مشاوره تغذیه‌ای و روانشناختی
- حمایت خانواده و مدرسه برای ایجاد عادات غذایی سالم
اختلال خواب
از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال خواب است که مشکلاتی مانند بی‌خوابی، کابوس‌های شبانه و اختلال در تنظیم چرخه خواب را دربرمی‌گیرد. علائم این اختلال عبارت است از:
- کاهش تمرکز در کلاس
- افزایش خستگی و تحریک‌پذیری
- تأثیر منفی بر حافظه و یادگیری
والدین می‌توانند برای درمان اختلال خواب به عنوان یکی از اختلالات روانی شایع در مدارس روش‌های زیر را به کار برند:
- تنظیم برنامه خواب منظم
- کاهش استفاده از وسایل الکترونیکی قبل از خواب
- تکنیک‌های آرام‌سازی پیش از خواب
اختلال کم توانی ذهنی
یکی دیگر از اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال کم‌توانی ذهنی میباشد. اختلال کم‌توانی ذهنی را میتوان با تست هوش تشخیص داد. اگر نمره هوش کودک کمتر از 85 باشد او دچار مشکل کم‌توانی ذهنی است.
اختلالات تیزهوشی
شاید اختلال تیزهوشی را نتوان جزء اختلالات روانی شایع در مدارس دانست، ولی باید بگوییم که تیزهوشی بیش از حد کودک به خصوص نسبت به همسن و سال‌هایش منجر به این میشود که دروس را به راحتی یاد می‌گیرد و به زودی از کلاس درس خسته و کسل میشود. این کودکان نیز باید مورد بررسی قرار بگیرند و در صورت نیاز به مدارس تیزهوشان یا کلاس‌های درسی بالاتر منتقل شوند. رفتار درست با این کودکان باعث میشود که هوششان در مسیر درست استفاده شود و منجر به درخشش تحصیلی در آن‌ها می‌گردد.
اختلال زبانی
یکی از اختلالات روانی شایع در مدارس اختلال زبانی و لکنت در کودکان است که باعث کندی گفتار در آن‌ها میشود و هم چنین منجر به مشکلاتی در انجام تکالیف و یادگیری نیز می‌گردد.. این کودکان باید تحت گفتاردرمانی قرار گیرند.
با مدرسه مجازی آی نو به آسانی با فرزندان خود درس بخوانید
آی نو، یک مدرسه مجازی تراز اول، به روز و پیشرفته در کشور میباشد که توانسته به کمک کادر حرفه‌ای و مجرب خود، ویدیوهای آموزشی بسیار باکیفیتی تهیه نموده و به تمام دانش‌آموزان در سراسر کشور کمک کند تا به مطالب کتاب‌های درسی خود به راحتی و در منزل مسلط شوند.
چرا که با کمک این ویدیوهای آموزشی، دانش آموزان ضمن یادگیری مطالب کتاب درسی بهترین روش یادگیری تمام دروس مرتبط با مقطع و رشته تحصیلی خود از پایه اول ابتدایی تا کنکور را آموزش می‌بینید و به این شکل می‌توانند بدون خستگی و احساس کسالت با معلم همراه شده و مطالب درسی را به بهترین شکل در منزل بیاموزند.
آموزش در ویدیوهای مدرسه مجازی آی نو، برای مقطع ابتدایی به کمک جدیدترین روش‌های آموزشی صورت گرفته و به طور مثال معلمان از روش آموزش عروسکی برای یادگیری درس ریاضی و سایر دروس مقطع ابتدایی استفاده می‌نمایند. شما می‌توانید با تهیه اشتراک مدرسه مجازی آی نو (که هزینه اشتراک کاملاً مقرون به صرفه است) از امکانات آموزشی آن به راحتی استفاده کنید.
شایان ذکر است که سایر پکیجهای آموزشی مدرسه مجازی آی نو عبارت است از:
- پکیج آمادگی برای آزمون ورودی مدارس تیزهوشان
- پکیج آمادگی برای کنکور سراسری
- پکیج آمادگی برای امتحانات نهایی
اختلالات روانی در مدارس چالش‌های متعددی را برای دانش آموزان، معلمان و والدین ایجاد می‌کند. شناسایی زودهنگام، مداخلات مناسب و همکاری میان مدرسه و خانواده می‌تواند به کاهش تأثیرات منفی این اختلالات کمک کند. حمایت روانشناختی و برنامه‌های آموزشی فردی برای دانش آموزان در معرض خطر از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ما نیز در این مقاله با معرفی اختلالات روانی شایع در مدارس سعی در کمک به والدین و مربیان نموده‌ایم.
سوالات متداول
چند اختلالات روانی شایع در مدارس چه مواردی هستند؟
از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس میتوان به اختلالات یادگیری، اختلالات طیف اوتیسم و ... اشاره کرد. برای اطلاعات بیشتر مقاله فوق را مطالعه نمایید.
در اختلالات روانی شایع در مدارس، انواع اختلال یادگیری شامل چه مواردی میشوند؟
اختلالات یادگیری از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس است که انواع آن شامل نارساخوانی و ... میشود. برای آشنایی بیشتر با این اختلال مقاله فوق را مطالعه فرمایید.
در اختلالات روانی شایع در مدارس، انواع اختلال اضطرابی شامل چه مواردی میشوند؟
اختلالات اضطرابی از جمله اختلالات روانی شایع در مدارس است که شامل اضطراب اجتماعی و .. میشود. برای آگاهی بیشتر مقاله فوق را مطالعه نمایید.
پکیجهای مدرسه مجازی آی نو شامل چه مواردی هستند؟
مدرسه مجازی آی نو از پکیجهای آمادگی برای آزمون ورودی مدارس تیزهوشان، پکیج آمادگی برای کنکور سراسری و پکیج آمادگی برای امتحانات نهایی برخوردار میباشد.
