نحوه یادگیری سنجشگری در تفکر منطق دهم انسانی
آخرین درسی که در کتاب منطق دهم انسانی قرار گرفته است، سنجشگری در تفکر منطق است. برای یادگیری و درک مفاهیم این بخش‌ها باید تسلط بالایی به مفاهیم دروس قبلی داشته باشید. اگر در درس‌های قبلی با مشکل مواجه هستید باید با تماشای ویدیوهای آموزشی، مرور جزوه و کتاب درسی یا دیگر راهکارهای کمک آموزشی مطالب قبلی را بیاموزید.
همانطور که در درس‌های قبلی گفته شد علم منطق با هدف حذف خطاهای ذهنی انسان شکل گرفته است. تاکنون شما آموخته‌اید که چطور استدلال‌های نامعتبر و معتبر را از هم تشخیص دهید، اما گاهی افراد به جای نقد حرف دیگران و یا استفاده از منطق با بهره‌گیری از خطاهای روانی به سرکوب گوینده می‌پردازند و به این صورت درستی سخن خود را ثابت می‌کنند. در درس دهم سنجشگری در تفکر و منطق به این موضوع پرداخته شده است.
تفکر نقادانه
یکی از مهارت‌هایی که در درس دهم: سنجشگری در تفکر منطق می‌آموزید نحوه صحیح فکر کردن نقادانه است. تفاوت میان تفکر نقادانه و غیرنقادانه آگاهی به آن و پرسیدن سوالات درست و مرتبط است. از جمله مواردی که باید در تفکر نقادانه به آن توجه شود واضح و مشخص بودن جملات، تشخیص مقدمات و نتیجه، تشخیص پیش فرضها و لوازم و صحت منابع و استدلال می‌باشد.
شما در درس سنجشگری در تفکر منطق با تمامی این موارد آشنا می‌شوید. همچنین در این درس تمریناتی برای شما در نظر گرفته شده که با پاسخ دادن به آنها می‌توانید مفهوم اصلی درس را بهتر درک کنید. بعد از پاسخ دادن به تمرین‌ها حتماً آن را با معلم خود بررسی کنید و از صحت جواب‌های خود اطمینان حاصل کنید.
افراد منطقی یا بهتر است بگوییم افرادی که در جامعه آنها را منطقی خطاب می‌کنیم دارای ویژگی‌هایی هستند که می‌توانند مثبت یا منفی باشد. از جمله این ویژگی‌ها می‌توان به تقاضای عقلانی و صداقت استقلال و شهامت عقلی، دقت نظر و رعایت عدالت و انصاف اشاره کرد.
نگاهی به کاربردهای استدلال
در درس سنجشگری در تفکر کتاب منطق رشته انسانی با انواع مختلف استدلال آشنا شده‌اید و تا به اینجا همه آنها را می‌شناسید و می‌توانید از آنها استفاده کنید. حال وقت آن رسیده تا با نحوه استفاده از استدلال آشنا شوید. در واقع در این درس به هدف نهایی کتاب منطق می‌رسید و بعد از آموزش سنجشگری در تفکر منطق شما می‌توانید از علم منطق در زندگی خود استفاده کنید.
اینکه از کدام نوع استدلال استفاده کنیم کاملاً وابسته به هدف و مقصود نهایی ما است. برخی از این اهداف که در کتاب منطق دهم انسانی نیز بیان شده عبارت است از : دستیابی به حقیقت و غلبه بر دیگران و اقناع دیگران. مدرس هر یک از این اهداف را توضیح داده و به شما می‌گوید کدام یک از استدلال‌ها برای رسیدن به این هدف ها مناسب هستند. تدریس سنجشگری در تفکر منطق همواره با مثال همراه است تا دانش آموزان درک راحت‌تری از مطالب داشته باشند.
بار ارزشی کلمات در جملات چیست؟
بار ارزشی کلمات در صحبت کردن و قانع کردن افراد تاثیر زیادی دارد. سخنرانان و سخن‌دان‌ها آگاهی زیادی نسبت به بار ارزش کلمات دارند و با استفاده از آن می‌توانند به درستی منظور خود را به مخاطب القا کنند و او را در جهت رسیدن به خواسته خود به حرکت درآورند. حتماً برای شما هم پیش آمده که فردی با شما صحبت کرده و شما را ناراحت کرده است و فرد دیگر همان موضوع را با شما در میان گذاشته و نه تنها شما ناراحت نشده‌اید بلکه با خوشحالی به حرف او گوش داده‌اید.
فرد در اینجا از دانش خود نسبت به بار ارزش کلمات استفاده کرده است. در درس سنجشگری در تفکر کتاب منطق رشته انسانی شما با بار ارزش کلمات آشنا می‌شوید و می‌توانید در صحبت‌های روزمره و مهم خود از آنها استفاده کنید و تا حدی با دانش سخنرانی آشنا شوید. اگر در زمان صحبت کردن به عمد یا سهواً از کلماتی با بار معنایی اشتباه استفاده کنید خطای اندیشه رخ می‌دهد و مخاطب در درک منظور شما به اشتباه می‌افتد. نکات سنجشگری در تفکر منطق بسیار کاربردی است و شما به راحتی می‌توانید آنها را یاد بگیرید و به کار ببرید.
مغالطه در اثر عوامل روانی
یکی از اتفاقاتی که در مورد بار ارزش کلمات پیش می‌آید مغالطه کردن در آن است. برخی از افراد با استفاده از بازی‌ها و عوامل روانی و مغالطه در کلام سعی می‌کنند منظور و خواسته خود را به مخاطب تفهیم کنند. از این روش در برخی از تبلیغات هم استفاده می‌شود. در ویدیو آموزشی سنجشگری در تفکر منطق به انواع روش‌های مغالطه در اثر عوامل روانی اشاره شده است.
مغالطه مسموم کردن چاه
حتماً داستان لباس پادشاه را شنیده‌اید که در کتاب درسی نیز به آن اشاره شده است. در این داستان یک خیاط با فریبکاری عنوان می‌کند لباسی که او دوخته را فقط افراد نادان نمی‌توانند ببینند. بنابراین افراد از ترس آنکه مبادا نادان شناخته شوند هیچ نمی‌گویند. در واقع این خیاط هیچ لباسی برای پادشاه ندوخته و پادشاه بدون لباس در انظار عمومی حاضر می‌شود.
در نهایت تنها یک کودک است که حقیقت را می‌گوید، بدون آنکه ترسی از نادان شمردن خود داشته باشد. به این اتفاق مغالطه مسموم کردن چاه گفته می‌شود. در واقع فرد فریبکار و مغالطه‌گر با ایجاد بازی روانی و تخریب مخاطب و نسبت دادن ویژگی‌های ناروا به او سعی می‌کند جمله خود را درست نشان دهد. در آموزش ویدیویی سنجشگری در تفکر منطق مثال‌های متعددی برای مطالب درسی منطق آورده شده تا دانش آموزان راحت‌تر مطلب را درک کرده و آن را به خاطر بسپارند.
مغالطه تله گذاری
این مغالطه نیز مانند مسموم کردن چاه است، اما از کلماتی با بار ارزشی مثبت در آن استفاده می‌شود. این امر کاملا برابر با ضرب المثل هندونه زیر بغل کسی گذاشتن است.
مغالطه توسل به احساسات
گاه افراد با درگیر کردن احساسات سعی می‌کنند تا خواسته نادرست و نامعتبر خود را معتبر نشان دهند. به این اتفاق مغالطه توسل به احساسات گفته می‌شود.
مغالطه بزرگ نمایی و کوچک نمایی
آخرین نوع مغالطه بر اثر عوامل روانی که در درس سنجشگری در تفکر منطق به آن اشاره شده است مغالطه بزرگنمایی و کوچک نمایی است. از این سبک در تبلیغات استفاده زیادی می‌شود و مثال‌های متعددی را می‌توان برای آن بیان کرد. یکی از راه‌های یادگیری بهتر درس منطق نوشتن خلاصه درس است. در زمان نوشتن خلاصه سنجشگری در تفکر منطق مثال‌ها را نیز یادداشت کنید. با مرور یک مثال به راحتی می‌توانید تمامی نکات موضوع مورد نظر را به یاد آورید.
