آغاز تحول در آموزش ابتدایی با محوریت معلمان
خبرگزاری آی نو به نقل از خبرگزاری تسنیم (مطابق خبر منتشر شده در 17 تیر ماه 1404): رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه تغییر واقعی زمانی رخ میدهد که کلاسهای درس از الگوی سنتی خارج شده و به محیطهایی پویا، شاداب، مشارکتی و یادگیرندهمحور تبدیل شوند، اظهار کرد: برای اولین بار آموزشوپرورش در مرکز توجه عالیترین مقام اجرایی کشور، یعنی ریاست جمهوری قرار گرفته و برنامه تحول با حمایت کامل در حال اجراست.
وی افزود: این برنامه دارای دو بخش اصلی است، عدالت آموزشی که شامل رفع محرومیت، توسعه فضاهای آموزشی و بهرهگیری از فناوری برای ایجاد فرصتهای برابر است و اصلاح روشهای یاددهی یادگیری با توسعه روشهای نوین تدریس، بهرهگیری از یادگیری گروهی، خلاقانه و فعال در محیطهای یادگیری.
حکیمزاده ضمن تشریح ساختار اجرایی، به ایجاد اجتماعات یادگیری در سطح مدارس اشاره کرد و گفت: در این اجتماعات، معلمان نه فقط دریافتکننده محتوا، بلکه تولیدکننده، تسهیلگر و عامل اصلی تغییر هستند. این رویکرد مبتنی بر باور به توانمندیهای معلمان طراحی شده است.
وی متذکر شد: در این برنامه، برای هر اجتماع یادگیری یک سرگروه آموزشی در نظر گرفته شده که وظیفه هدایت تیم، ایجاد تعامل، دریافت و ارسال محتوای تولیدشده و ارائه بازخورد را دارد. همچنین محتوای تولیدی توسط معلمان در قالب فیلم، اینفوگرافیک، خلاصهکتاب، اسلاید و… در سامانههای مشخص بارگذاری شده و پس از ارزیابی در مخازن استانی و کشوری به اشتراک گذاشته میشود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری دورههای حضوری توانمندسازی در مشهد و همچنین آموزشهای مجازی در بستر سامانههای آموزش وزارتخانه از جمله “شاد” و “سامانه اجتماعات یادگیری” خبر داد. این آموزشها با هدف آمادهسازی معلمان برای اجرای کلاسهای مشارکتی، گروهمحور و یادگیرندهمحور انجام میشود.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد که با همکاری و همافزایی همکاران و کارشناسان مناطق آموزشی استان، برنامه اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیطهای یادگیری در استان همدان به شکل مطلوبی پیگیری و اجرایی شود.
تحلیل این خبر از نگاه تحلیلگر آی نو
خبر نشاندهنده یکی از مهمترین چرخشهای سیاستی آموزش ابتدایی در دهه اخیر است. سخنان رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، صراحتاً گویای تغییر پارادایم در آموزش رسمی کشور است؛ تغییری که اگر بهدرستی پیادهسازی شود، میتواند اثرات بلندمدتی بر کیفیت یادگیری نسل آینده داشته باشد.
در این مسیر، چند نکته کلیدی وجود دارد:
- خروج از الگوی سنتی آموزش که سالهاست مورد نقد متخصصان تربیتی است، بالاخره به صورت رسمی در دستور کار قرار گرفته. این به معنای فاصله گرفتن از تدریس معلممحور، حافظهمحور و خشک، و حرکت به سمت یادگیری فعال، شاد، خلاقانه و مشارکتی است.
- محوریت معلمان در تحول آموزشی نقطه قوت این رویکرد است. برخلاف برخی برنامههای گذشته که نگاه بالا به پایین داشتند، در اینجا معلم نه فقط مجری، بلکه طراح، تولیدکننده و ناظر آموزشی در فرآیند یاددهی است. این نقشآفرینی معلمان، هم حس مسئولیتپذیری را افزایش میدهد و هم باعث تولید محتوای بومیسازیشده متناسب با اقتضائات منطقهای میشود.
- ساختار اجتماعی یادگیری که متکی به سرگروههای آموزشی، تولید جمعی محتوا و بارگذاری در سامانههای ملی است، در صورت اجرای دقیق میتواند به شکلگیری «شبکه یادگیری» میان معلمان سراسر کشور منجر شود؛ چیزی که تاکنون مغفول مانده بود.
با این حال، مهمترین چالش پیشرو، عملیاتی کردن این آرمانها در مدارس کمبرخوردار، دارای تراکم بالا، یا فاقد زیرساخت فناوری است. تا زمانی که عدالت در دسترسی به ابزارهای دیجیتال، ساعات آموزش کافی و نیروی انسانی مجرب برقرار نشود، بخشی از این طرحها روی کاغذ باقی خواهند ماند.
یادگیری با صرفه جویی در زمان و هزینه
آی نو پاسخیست به دغدغه بسیاری از خانوادهها که بهدنبال آموزش باکیفیت، اما اقتصادی هستند. این پلتفرم با ارائه مجموعهای کامل از ویدیوهای آموزشی و نمونه سوالات استاندارد، یادگیری را هم مقرونبهصرفه کرده و هم در زمان دانشآموز صرفهجویی ایجاد کرده است. همه چیز به گونهای طراحی شده که دسترسی آسان و تجربهای روان از یادگیری فراهم شود.
منبع: خبرگزاری تسنیم
سوالات متداول
هدف اصلی این برنامه جدید در آموزش ابتدایی چیست؟
تبدیل کلاسهای درس از محیطهای سنتی به محیطهای شاد، فعال، مشارکتی و یادگیرندهمحور با نقش محوری معلمان.
نقش معلمان در این برنامه چیست؟
معلمان در قالب اجتماعات یادگیری، تولیدکننده محتوا، تسهیلگر فرآیند آموزش و عامل اصلی تغییر هستند.
آیا این طرح فقط برای شهرهای بزرگ است؟
خیر. اگرچه زیرساخت در برخی مناطق چالشبرانگیز است، اما هدف اجرای سراسری آن در همه استانهاست، با توجه به شرایط و امکانات محلی.
4 دیدگاه. همین الان خارج شوید
برای پایه سوم دبستان آزمون هم دارید؟
آیا برای سطح تحصیلی متوسطه اول هم دارید؟
آیا برای سطح تحصیلی متوسطه اول هم مثل دوره ابتدائی هست یا خیر ؟؟
آیا برای سطح تحصیلی متوسطه اول هم مثل دوره ابتدائی هست یا خیر ؟؟