نقش ضرورت اصلاح نظام آموزشی در ارتقای روابط انسانی و بنیان خانواده
خبرگزاری آی نو به نقل از خبرگزاری مهر (مطابق خبر منتشر شده در 10 آذر ماه 1404): اختتامیه دومین اجلاسیه بینالمللی «خانواده، آینده، پیوندهای پایدار» صبح امروز (دوشنبه ۱۰ آذر ۱۴۰۴)، با سخنرانی مسعود پزشکیان در تالار وحدت برگزار شد.
رئیسجمهور در این مراسم با تأکید بر ضرورت آموزش مبانی شکلگیری و استمرار خانواده، صداقت را نخستین شرط ایجاد پیوندهای پایدار در جامعه دانست و گفت: تمام انسانها باید با یکدیگر صادق باشند و به هم راست بگویند. اگر این صداقت در نهاد خانواده شکل بگیرد، پیوندهایی ایجاد میشود که هیچ ویروس یا مسئلهای در آن رخنه نخواهد کرد و روابط آن بسیار ناگسستنی خواهند بود.
پزشکیان، صداقت و راستی را رکن تحکیم خانواده و روابط مبتنی بر ویژگیهای ظاهری را سست توصیف و تصریح کرد: وقتی اعضای جامعه و خانواده هدف و جهتگیری مقدسی داشته باشند، ارتباطات آنها استحکام مییابد و در هیچ شرایطی دچار مشکل نخواهد شد.
رئیس جمهور با اشاره به تغییر سبک زندگی در برخی خانوادهها، افزود: در گذشته تشریفات امروزی وجود نداشت؛ زندگیها ساده شکل میگرفت و زن و شوهر تا پای جان برای یکدیگر میایستادند. مهریههای نجومی نداشتیم و زندگی بر پایه ارزشهای الهی و معنوی شکل میگرفت، نه مظاهر دنیوی.
پزشکیان در ادامه با تأکید بر نقش بنیادین خانه، خانواده، محله و مدرسه در جهتدهی به افراد و جامعه گفت: افراد در جامعه سلیقهها و نظرات مختلفی دارند و ما باید تحمل این تفاوتها را بیاموزیم. این قاعده در زندگی زناشویی و تعاملات سیاسی نیز صادق است. نباید به دلیل اختلافنظر، یکدیگر را دشمن ببینیم. نباید دشمن یکدیگر باشیم و به جای دعوا باید تعامل کنیم و عملکرد ما مورد مقایسه قرار بگیرد که چه مقدار اثرگذار بوده است. اگر کسی با ما مخالفت کرد، نباید دعوا کنیم یا قواعد را به هم بزنیم. تفاوت نگاهها به معنای ضدیت دیگران با ما نیست.
یادگیری مهارتهای ارتباطی و ضرورت اصلاح نظام آموزشی
رئیس جمهور کینهها و عقدههای ذهنی را آفت روابط انسانی دانست و با تاکید بر پرهیز از انتقامگیری، اصلاح نظام آموزشی در این راستا را یک ضرورت فوری دانست و گفت: یادگیری مهارتهای ارتباطی و حل مسئله، به تغییر شیوه آموزش و پرورش وابسته است. برخی خانوادهها میخواهند فرزندانشان با ثبتنام در مدارس خاص نخبه شوند، اما نخبهها نیز بدون شبکه انسانی و مهارت کار گروهی موفق نمیشوند. بچهها باید با مشکلات روبهرو شوند تا مهارت حل مسئله را بیاموزند. در جامعه لزوماً مثل فضای خانواده کسی ناز آنها را نمیکشد و ممکن است چالش و تلنگری باعث شود به فکر تغییر شرایط بیفتند.
پزشکیان سختیهای زندگی را به مسیر صعود به قله تشبیه کرد و ادامه داد: سختیها درسآموزند. خانواده مستحکم خانوادهای است که اعضایش دست در دست هم بگذارند تا به اهداف مشترک و قله برسند. ازدواج پیمانی است که زن و مرد باید به آن پایبند باشند و حتی نسبت به مسئولیت خود در برابر جامعه متعهد بمانند.
رئیس جمهور با ابراز افتخار از زندگی در جامعهای مبتنی بر باورهای الهی اظهار کرد: با تهدید و امر و نهی نمیتوان جامعه را تغییر داد. قرآن و احادیث تأکید میکنند که هرکس برای اصلاح جامعه قدم برمیدارد، ابتدا باید خود را اصلاح کند. پیامهای ما باید در رفتارمان دیده شود. اگر بتوانیم خود را اصلاح کنیم، الگوی خوبی برای جامعه خواهیم بود؛ الگویی که دیگران با اشتیاق از آن یاد خواهند کرد.
در بخشی از این اجلاسیه دو تمبر یادبود و چند کتاب مرتبط با دومین اجلاسیه بینالمللی «خانواده، آینده، پیوندهای پایدار» رونمایی و از دکتر غلامعلی افروز به عنوان فعال برگزیده حوزه خانواده با اهدای لوح طوبی قدردانی شد.
همچنین، رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی نیز در ابتدای این مراسم، گزارشی از روند برگزاری این همایش بینالمللی و دستاوردهای آن ارائه کرد.
چرا اصلاح نظام آموزشی به یک مطالبه فوری و راهبردی تبدیل شده است؟
سخنان مسعود پزشکیان در دومین اجلاسیه بینالمللی «خانواده، آینده، پیوندهای پایدار» نشان میدهد که ضرورت اصلاح نظام آموزشی تنها یک شعار نیست، بلکه یک اولویت فوری اجتماعی است. او با تأکید بر صداقت بهعنوان رکن اصلی روابط انسانی و خانوادگی، ریشه بسیاری از مشکلات را در ضعف آموزش مهارتهای ارتباطی و اخلاقی دانست؛ مهارتهایی که باید در مدرسه و از دوران کودکی نهادینه شوند.
تغییر سبک زندگی و نیاز به بازنگری در رویکردهای تربیتی
پزشکیان یادآور شد که سبک زندگی نسل امروز با گذشته تفاوتهای جدی دارد. تشریفات ازدواج، فاصله گرفتن از سادگی، افزایش تعلقات مادی و ضعف ارزشهای معنوی، خانوادهها را با چالشهایی جدید روبهرو کرده است.
اینجاست که ضرورت اصلاح نظام آموزشی پررنگ میشود. آموزش پرورش باید مدل تربیتی خود را بهگونهای بازسازی کند که دانشآموزان مهارت سازگاری، ارتباط مؤثر، حل مسئله و تحمل تفاوتها را بیاموزند.
مهارت های ارتباطی؛ حلقه گمشده نظام آموزشی فعلی
رئیسجمهور، مدرسه را یکی از اصلیترین بسترهای شکلگیری شخصیت کودک دانست و تأکید کرد: بدون آموزش مهارتهای اجتماعی، دانشآموز—even if academically talented—نمیتواند در زندگی واقعی موفق شود.
بر اساس این رویکرد، ضرورت اصلاح نظام آموزشی به این معناست که:
- مدارس از «حافظهمحوری» فاصله بگیرند.
- آموزش مبتنی بر تجربه، تعامل و حل مسئله باشد.
- دانشآموز با چالشها روبهرو شود، نه اینکه از آن محافظت افراطی شود.
پزشکیان تأکید کرد که نخبهبودن بدون مهارت کار تیمی بیاثر است؛ موضوعی که نشان از ضرورت ساختاری برای تغییر محتوای تربیتی دارد.
خانواده و مدرسه؛ دو ضلع اصلاح روابط اجتماعی
پزشکیان خانواده را «نخستین مدرسه» و مدرسه را «تکمیلکننده فرآیند تربیت» معرفی کرد. اصلاح نظام آموزشی ۱۴۰۴ تنها زمانی موفق خواهد شد که آموزش خانواده، آموزش محله و آموزش مدرسه در یک مسیر مشترک قرار بگیرند. اگر این هماهنگی شکل نگیرد، سرمایهگذاریهای آموزشی نتیجه کامل نخواهد داشت.
اصلاح فردی؛ مقدمه اصلاح اجتماعی
یکی از محورهای مهم سخنان رئیسجمهور، لزوم اصلاح فردی قبل از اصلاح جامعه بود. این نگاه، پایهایترین منطق ضرورت اصلاح نظام آموزشی است. وقتی معلمان، مدیران و حتی والدین با رفتار درست الگو باشند، پیامهای تربیتی در زندگی واقعی دانشآموز اثر میگذارد.
نقش آی نو در تقویت مهارت های یادگیری و همراهی با ضرورت اصلاح نظام آموزشی
سخنان رئیسجمهور درباره ضرورت اصلاح نظام آموزشی، بیش از هر چیز بر نیاز به تقویت مهارتهای ارتباطی، اخلاقی و حل مسئله تأکید داشت؛ مهارتهایی که در کنار آموزش رسمی، به ابزارهای یادگیری مدرن و دسترسی آسان به منابع معتبر نیاز دارند. پلتفرم آی نو بهعنوان یک مدرسه مجازی با محتوای آموزشی آنلاین، میتواند بخشی از این نیاز را برای دانشآموزان و خانوادهها برطرف کند.
آی نو با ارائه:
- ویدئوهای آموزشی درسبهدرس،
- مقالات کاربردی برای تقویت یادگیری،
- محتوای قابل دسترس برای همه دانشآموزان،
به آنها کمک میکند یادگیری پیوسته داشته باشند و در کنار مدرسه، توان علمی خود را تقویت کنند. در مسیر ضرورت اصلاح نظام آموزشی، چنین پلتفرمهایی میتوانند عدالت آموزشی، یادگیری مستقل و دسترسی سریع به منابع را تقویت کنند؛ چیزی که نظام آموزشی جدید به آن نیاز جدی دارد.
منبع: خبرگزاری مهر
سوالات متداول
ضرورت اصلاح نظام آموزشی چیست و چرا مطرح شده؟
این ضرورت به دلیل نیاز جامعه به آموزش مهارتهای ارتباطی، تقویت روابط انسانی و آمادهسازی دانشآموزان برای حل مسئله مطرح شده است.
نقش خانواده در اصلاح نظام آموزشی چیست؟
خانواده نخستین بستر تربیت است و در کنار مدرسه باید مهارتهای اخلاقی، مسئولیتپذیری و تعامل را در فرزندان تقویت کند.
پلتفرم آی نو چگونه با ضرورت اصلاح نظام آموزشی ۱۴۰۴ همسو است؟
آی نو با ارائه محتوای آموزشی استاندارد و قابلدسترسی، به یادگیری منظم و تقویت مهارتهای علمی دانشآموزان کمک میکند.
