برنامه ای جامع و کاربردی برای پایه سوم دبستان
اهمیت برنامه ریزی درسی برای کودکان پایه سوم دبستان بسیار بالا است. کودکان کلاس سومی مانند یک لوح نانوشته هستند که با هر اقدام والدین و معلمان، یک حرف به این لوح افزوده می‌شود. به همین دلیل برای کودکان کلاس سومی که بی‌تجربه محسوب می‌شوند، جدول برنامه ریزی درسی پایه سوم اهمیت ویژه دارد.
نکته مهمی که باید به آن توجه شود، تاثیر برنامه ریزی درسی پایه سوم بر پرورش و تقویت حس مسئولیت‌پذیری و روش صحیح درس خواندن است که با کمک برنامه‌ریزی درسی طبق یک اصول مشخص از همان سال‌های آغازین تحصیل خود می‌آموزند.
یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های والدین دانش‌آموزان پایه سوم، این سوال است” چطوری برنامه ریزی درسی کنیم؟” والدین باید از ظرفیت تحصیلی فرزند خود مطلع شده و متناسب با آن برای برنامه ریزی درسی پایه سوم اقدام کنند، چهار سوال مهمی که در این راستا مطرح می‌شوند به صورت زیر خواهند بود:
- مزیت برنامه ریزی درسی پایه سوم چیست؟
- آیا با نحوه برنامه ریزی برای کلاس سوم آشنایی دارید؟
- به نظر شما برنامه‌ریزی درسی بر مهارت‌های نرم یادگیرنده تاثیر می‌گذارد؟
- آیا با نکات مهم در مهارت مطالعه یادگیرندگان آشنایی دارید؟
در این مقاله از مدرسه مجازی آی نو قرار است به سراغ پاسخ این سوالات برویم تا فرآیند برنامه ریزی درسی پایه سوم برای والدین تسهیل گردد.
مزیت های برنامه ریزی درسی پایه سوم
نیاز هست برای درک مزیت برنامه‌ریزی این موقعیت را با هم تصور کنیم، کودک پایه سوم دبستان که در سال‌های گذشته تحصیلی از تعدادی چالش گذرکرده حالا با ورود به پایه سوم دبستان نمی‌داند چطور از تجربیات گذشته خود برای حل چالش‌های جدید استفاده کند. برنامه ریزی درسی پایه سوم کمک می‌کند که بچه‌ها با همراهی والدین، تا حد ممکن برای حل این چالش ها همراه شوند. در ادامه به مهم‌ترین مزیت‌های برنامه ریزی درسی پایه سوم می‌پردازیم.
مسئولیت پذیری
مهم‌ترین مزیت برنامه ریزی درسی سوم، تقویت حس مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان است. یادگیرندگان پایه سوم ابتدایی با داشتن یک برنامه منظم و دقیق می‌توانند به اجرای تعهدات آموزشی خود پایبند باشند. برنامه مطالعات درسی و هفتگی پایه سوم باعث ایجاد احساس مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان خواهد شد.
متاسفانه بسیاری از دانش‌آموزان در پایه سوم ابتدایی به دلیل بازیگوشی‌ها و علاقه به انجام بازی و سرگرمی، با اصرار زیاد از سمت والدین درس می‌خوانند. وابستگی زیاد و اصرار دائمی والدین در بیشتر مواقع، مشکلات زیادی را برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. نحوه برنامه ریزی برای کلاس سوم باعث می‌شود تا بتوانید از این چالش‌های احتمالی جلوگیری کنید.
افزایش عزت نفس
افزایش عزت‌نفس در دانش‌آموزان از جمله مزایای برنامه ریزی درسی پایه سوم دبستان می‌باشد. دانش‌آموزان با مطالعه منظم و هدفمند در کلاس درس، می‌توانند مطالب درسی را به شکل بهتری یاد بگیرند و حضور فعال‌تری در کلاس درس داشته باشند. یادگیری صحیح و مطالعه منظم دانش‌آموزان، زمینه‌ای مناسب برای افزایش عزت‌نفس است.
مدیریت زمان و انرژی
ایجاد تعادل برای کودکان از جمله موضوعات مهم در برنامه ریزی درسی پایه سوم است که سبب می‌شود، موفقیت دانش‌آموزان بیشتر شود. والدین گرامی باید به این نکته مهم توجه کنند که عملکرد دانش‌آموزان در دوران دبستان، تاثیر بسیاری در موفقیت تحصیلی در سال‌های بالاتر دارد. یکی از فواید برنامه‌ریزی درسی سوم دبستان، افزایش توانایی حرفه‌ای در مدیریت زمان مناسب برای مطالعه بهتر مطالب آموزشی است.
تعداد بسیاری از دانش‌آموزان در سال‌های ابتدایی ورود به مدرسه، مدیریت زمان صحیح برای مطالعه و درس خواندن ندارند. دانش‌آموزان پایه سوم دبستان، با داشتن یک برنامه منظم و دقیق می‌توانند زمان خود را به شکل بهتری برای درس خواندن تنظیم کنند.
نحوه برنامه ریزی برای کلاس سوم
هر والدی باید با توجه به توانمندی کودک خود، فرصتی که فرزند برای مطالعه دارد را به صورت اختصاصی در برنامه ریزی درسی پایه سوم ایجاد کند، چرا که برنامه مناسب بایستی منطبق بر روحیات، عادات و ویژگی‌های شخصیتی کودک باشد. در ادامه به روش‌های برنامه ریزی درسی برای کلاس سوم ابتدایی می‌پردازیم.
یک لیست کامل تهیه کنید
برای اینکه از زمان کودک خود نهایت استفاده را ببرید و بهترین برنامه ریزی درسی پایه سوم را داشته باشید، لازم است که اقدام به تهیه یک لیست جامع و کامل کنید. در این زمینه میتوانید از زمان بیدار شدن تا هنگام خواب، تمامی کارهایی را که کودک انجام می‌دهد مانند ساعات برنامه کلاسی، خواب و بیداری، تکالیف، شام و ناهار، بازی، استراحت و… بنویسید. با طراحی این لیست شما قادر هستید زمان‌هایی که تلف شده یا خالی هستند را در برنامه ریزی درسی سوم بشناسید.
در برنامه دقیق شوید
برای حل چالش های کلاس سومی ها نیاز است که زمان‌های خالی و یا از دست‌رفته را شناسایی کنید تا برنامه منسجمی را بنویسید، در این زمینه لازم است به طور واضح و روشن بنویسید که قرار است چه مقدار زمان را برای تمرین، مرور و مطالعه درس صرف نمایید. باید همه چیز در برنامه ریزی درسی پایه سوم، دقیق و شفاف باشد.
جدول زمانبندی طراحی کنید
طراحی جدول زمانبندی از اقدامات مهم برنامه ریزی درسی پایه سوم است که باید در ابتدای مسیر آن را انجام دهید. در طراحی این بخش میتوانید از نمونه‌های آماده و پیشنهادی کمک بگیرید. به خاطر داشته باشید که جدول برنامه ریزی تحصیلی ویژه پایه سوم، باید برحسب ویژگی‌های منحصربه فرد کودک طراحی شود.
این جدول به مرتب‌سازی ذهن کودک کمک می‌کند و باعث می‌شود، که کودک بتواند تشخیص دهد که چه زمانی باید به انجام کدام کار بپردازد و چگونه میتواند رفتار مستقل داشته باشد.
الویت بندی انجام دهید
از نکات مهم برای برنامه ریزی کلاس سوم دبستان، الویت‌بندی است. با ایجاد اولویت‌بندی در اختصاص دادن زمان لازم برای “مرور، تمرین و مطالعه” هر یک از درس‌ها، کودک عملکرد بهتری خواهد داشت و این را می‌داند که هرکاری را باید در وقت مناسب آن انجام بدهد.
برخی از درس‌ها در برنامه ریزی درسی پایه سوم، دارای میزان اهمیت بیشتری هستند و زمان زیادی را باید صرف یادگیری آن نمایید. با رعایت الویت‌بندی، میزان موفقیت کودکان مخصوصا در دوره امتحانات افزایش چشمگیری پیدا می‌کند.
دروس ساده و دشوار را مشخص کنید
با توجه به اصل الویت‌بندی که درباره آن صحبت کردیم، تعیین سطح دروس هم اهمیت ویژه‌ای دارد. تمامی دروس در یک درجه از سختی و آسانی قرار ندارند و همین امر سبب می‌شود تا زمان و انرژی لازم برای هر درس با سایر دروس متفاوت باشد.
بر همین اساس پیشنهاد می‌کنیم مطالعه را از درس‌های مهم‌تر شروع کنید، زیرا در ابتدا انرژی بیشتری خواهید داشت و بدین صورت میتوانید برای دروس دشوار، سطح انرژی بالاتری را به آن اختصاص دهید. تعیین سطح مطالعاتی، اهمیت خود را در آمادگی برای امتحانات درس های پایه سوم به وضوح نشان می‌دهد.
زنگ استراحت را فراموش نکنید
زندگی ابعاد مختلفی دارد که باید به آن ها بپردازیم. این موضوع در برنامه ریزی درسی ابتدایی به وضوح نشان می‌دهد که درس خواندن بدون تفریح بازدهی نخواهد داشت. در واقع زمان‌های استراحت بین مطالعه دروس، استراحت آخرهفته و تعطیلات رسمی باید باهم فرق داشته باشند و هر یک بر اساس اصول و استانداردهای خاصی تعیین شوند.
در برنامه ریزی درسی پایه سوم لازم است، زمان‌هایی برای تفریح و سرگرمی در نظر گرفته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند در کنار زندگی تحصیلی، زندگی شخصی موفقی نیز داشته باشد. همچنین انتخاب بهترین صبحانه برای دانش‌آموزان در هنگام برنامه ریزی درسی لازم است.
وضعیت موجود را ارزیابی کنید
بازه‌های زمانی یک هفته‌ای و یک ماهه را در نظر بگیرید و وضعیت خود را از لحاظ پیشرفت یا پسرفت در پیروی از روش برنامه ریزی برای درس های کلاس سوم بررسی کنید. در واقع شما به عنوان والد باید بدانید که “کدام کارها انجام شد؟ کدام کارها انجام نشد و دلیل آن چه بود؟” انجام این امر باعث می‌شود که نقاط ضعف و قوت خود را شناسایی نمایید و برای بهتر نمودن عملکرد خود در برنامه ریزی درسی پایه سوم، تلاش بیشتری داشته باشید.
جدول برنامه ریزی درسی پایه سوم
| روزهای هفته | یادگیرنده حرفه‌ای | وقت استراحت | یادگیرنده پرتلاش | وقت استراحت | سنجش یادگیری ها |
|---|---|---|---|---|---|
| شنبه‌ها | 45 دقیقه ریاضی | 15 دقیقه تصویرسازی | 30 دقیقه هنر تمرین | 10 دقیقه استراحت | حل تمرین ریاضی |
| یکشنبه‌ها | 45 دقیقه علوم | 15 دقیقه فعالیت بدنی | 30 دقیقه قرآن | 10 دقیقه طراحی نقشه ذهنی درس علوم | پرسش از قرآن |
| دوشنبه‌ها | 45 دقیقه ریاضی | 15 دقیقه استراحت | 35 دقیقه نگارش | 10 دقیقه فعالیت بدنی | آزاد |
| سه شنبه‌ها | 45 دقیقه جمله‌سازی | 15 دقیقه فعالیت بدنی | 30 دقیقه صفحه تمرین نگارش | 10 دقیقه تصویرسازی | حل تمرین ریاضی |
| چهارشنبه‌ها | 35 دقیقه علوم | 15 دقیقه تصویرسازی | 35 دیگه جمله‌سازی | 10 دقیقه استراحت | روان‌خوانی فارسی |
| پنجشنبه‌ها | 45 دقیقه ریاضی | 15 دقیقه استراحت | 20 دقیقه قرآن | 10 دقیقه طراحی نقشه ذهنی درس ریاضی | پرسش از علوم |
| جمعه‌ها | 35 دقیقه روخوانی و جمله‌سازی | 15 دقیقه نقشه ذهنی درس فارسی | 20 دقیقه مرور بر تمرین ریاضی | 10 دقیقه فعالیت بدنی | آزاد |
تاثیر برنامه ریزی درسی بر مهارت های نرم
یادگیری مهارت‌های نرم به اندازه یادگیری مهارت‌های سخت اهمیت دارد. برنامه ریزی درسی ابتدایی تاثیر بسیاری بر مهارت‌های نرم یادگیرنده می‌گذارد، باعث می‌شود که علاوه بر رشد در ابعاد تحصیلی در سایر ابعاد شخصیتی هم رشد داشته باشد. این بازه سنی بهترین زمان برای فرم‌دهی شخصیت کودکان محسوب می‌شود.
نظم و عملگرایی
یکی از عوامل اهمیت برنامه ریزی درسی، نظم و عملگرایی است. با یادگیری مهارت نظم و عملگرایی، کودکان می‌آموزند که آدمیزاد، بنده عادت‌هایی است که برای خود می‌سازد. شما به عنوان والد وقتی نظم و انضباط در انجام تکالیف کودک را سرلوحه قرار می‌دهید، فرزندتان یاد می‌گیرد که با وجود بالا و پایین شدن احساسات و خلقیات و با وجود سختی‌های مسیر باید به راه خودش ادامه دهد چون نظم و عملگرایی در انجام کارها، اهمیت بسیاری در مسیر موفقیت دارد.
ذهنیت اصلگرا
نکته بعدی، ایجاد اصل‌گرایی در کودکان است. این که فرزندان بدانند به چه کارهایی بر اساس برنامه‌ای که دارند پاسخ مثبت دهند و چه کارهایی را در فرصت دیگری انجام دهند. ذهنیت کودک در این دوران به این شکل است که هم‌زمان دوست دارد همه کارها را با هم پیش ببرد. با استفاده از بهترین روش مطالعه دروس سوم ابتدایی، کودک به تفکر اصل‌گرایی دست پیدا می‌کند.
یک کودک اصلگرا دقیقاً می‌داند که زمان و توانش را چگونه و کجا خرج کند. شما به عنوان یک انسان نمی‌توانید همه‌ی کارها را انجام دهید یا همه‌چیز را داشته باشید. با پذیرش ذهنیت اصلگرا، با کودک صادق‌تر خواهید بود و انتظارات واقع‌بینانه‌تری خواهید داشت.
یادگیری بی حد و مرز
یکی از عوامل مهم در یادگیری دروس دوره ابتدایی این است که کودکان مباحث درسی خود را با تصویرسازی، طراحی مثال‌های فراوان و حل تمرین‌های بسیار یاد بگیرند. دانش‌آموزان دوره ابتدایی، تفکر انتزاعی ضعیفی دارند، به همین منظور در هر آموزش باید چند بار مرور و تمرین صورت بگیرد تا یادگیری حاصل شود.
استفاده از بهترین ابزارهای کمک آموزشی و اجرای منظم برنامه درسی برای کودکان باعث یادگیری بی‌حد و مرز می‌شود. اهمیت این موضوع در فصل امتحانات که به پرسش و پاسخ‌ها می‌پردازند با ایجاد “بودجه بندی امتحانات سوم ابتدایی” به وضوح روشن خواهد شد.
آشنایی با نقاط قوت و ضعف
یادگیرنده پایه سوم دبستان در پاسخ به این سوال که “چطوری برنامه ریزی درسی کنیم؟” احساس سردرگمی زیادی را تجربه می‌کند. از طرفی وقتی در یادگیری دروس دچار مشکل می‌شود این سردرگمی‌ها افزایش پیدا می‌کنند.
درس‌هایی مثل ریاضی همیشه برای دانش‌آموزان سخت بوده‌اند، بنابراین برای پیشبرد بهتر برنامه نیاز است یک لیست از میزان توانایی کودک، انرژی که در حل تمارین دارد تهیه کنیم. در این مرحله که با نقاط قوت و ضعف کودک آشنا شدیم، می‌توانیم با کمک روش‌هایی مثل استفاده از بهترین ویدیوهای آموزشی پایه سوم ابتدایی بستر پیشرفت در این درس‌ها را فراهم نماییم.
پنج نکته مهم برای برنامه ریزی کلاس سوم دبستان
برای اینکه در برنامه ریزی درسی پایه سوم عملکرد بهتری داشته باشیم، لازم است تا با پنج نکته برنامه‌ریزی آشنا شویم. این نکات شامل موارد زیر هستند:
تعیین اهداف بلند مدت و کوتاه مدت
موضوع تعیین اهداف بلندمدت و کوتاه‌مدت در برنامه ریزی درسی پایه سوم اهمیت ویژه‌ای دارد. با یک برنامه‌ریزی درسی کاربردی، هم کارهای امروز کودک به طور دقیق مشخص است و هم پیش‌بینی می‌کنید که نیاز به چه تغییراتی در برنامه ریزی درسی پایه سوم دارید.
از بهترین هدفگذاری‌های پایه سوم، هدف‌های توانمندساز است. هدف توانمندساز، نوع خاصی از اهداف کوتاه‌مدت‌تر می‌باشد که به کودکان در مسیر گام به گام پیشرفت کردن کمک می‌کند و مسیر تحقق اهداف بلندمدت را تسهیل می‌نماید.
اهمیت به خود شناسی
یادگیرنده پایه سوم دبستان براساس دو سال تحصیلی گذشته تا حدی با نقاط ضعف و قدرت خود آشنا شده است. نکته مهمی که در اینجا مطرح است این می‌باشد که در برنامه ریزی درسی پایه سوم، باید به چالش‌های سال‌های قبل اهمیت داده شود. از عوامل مهم دیگری که والدین باید به آن توجه کنند، شناخت احساسات کودکان است. شناخت احساسات کودکان در هر موضوعی اهمیت ویژه‌ای دارد و برنامه ریزی درسی پایه سوم هم جدا از این امر نیست.
به طور معمول دانش‌آموزان پایه سوم دبستان، بسیار پرانرژی، اهل جنب‌وجوش و بازی هستند، همچنین طاقت و تاب‌‌آوری کمی در درس خواندن دارند و در انجام تکالیف خود، دقت نمی‌کنند. به همین خاطر در تدوین برنامه ریزی درسی سوم، باید توجه داشته باشید که برنامه باید مختص خود کودکان و متناسب با ویژگی شخصیت‌شان باشد.
به یاد داشته باشید که “برای یادگیرنده‌ای که صبورانه تلاش می‌کند، همه‌چیز به موقع اتفاق می‌افتد”.
تعیین واحد های مطالعاتی
زمانی که میزان کل مطالعه روزانه کودک را در برنامه ریزی درسی پایه سوم، مشخص کردید باید آن را به واحدهای زمانی یکسانی تقسیم کنید. تعیین واحدهای مطالعاتی با سبک یادگیری کودکان ارتباط مستقیم دارد. برای اینکه اطلاعات جامعی از سبک‌های یادگیری کودکان داشته باشید، در مقاله برنامه‌ریزی پایه اول راجب آن صحبت کرده‌ایم و آن را مورد بررسی قرار دادیم. تعیین واحدهای مطالعاتی در برنامه ریزی درسی پایه سوم شامل موارد زیر است:
- ۶۰ دقیقه مطالعه= ۱۰ دقیقه استراحت
- ۷۵ دقیقه مطالعه= ۱۵ دقیقه استراحت
- ۹۰ دقیقه مطالعه= ۲۰ الی ۳۰ دقیقه استراحت
استفاده از ابزار های کمک آموزشی
کودکان در اجرا به برنامه درسی پایه سوم از میزان توانمندی مختلفی برخوردار هستند و نقات قوت و ضعف منحصربه‌فردی دارند. یادگیرندگان پایه سوم گاهی در یک درس قوی عمل می‌کنند اما در درس دیگری عملکرد ضعیفی دارند. بهترین پیشنهاد برای مطلوبیت اجرایی برنامه‌ریزی درسی، انتخاب بهترین ابزارهای کمک آموزشی است که با معلم های خوب، به بهترین شکل برای کودک، بارها توضیح داده می‌شود.استفاده از فیلم آموزشی یا کتاب کمک درسی نیز برای دانش‌آموزان مفید است.
داشتن برنامه جایگزین
در برنامه ریزی درسی پایه سوم باید زمان جایگزین هم در نظر داشته باشید. زمان‌های جبرانی تا حدود زیادی استرس شما را کاهش می‌دهند. در زندگی هر فردی اتفاقات غیرمنتظره و غیرقابل پیش‌بینی اتفاق می‌افتد. قانون واحد جبرانی به این شکل است که باید حداقل ۵ درصد از واحد زمانی‌ای را که برای کل مطالعه در طول هفته در نظر گرفته‌اید به زمان جبرانی تعلق داشته باشد. در کنار زمان‌های جبرانی، منعطف بودن برنامه ریزی درسی پایه سوم هم اهمیت دارد.
مهندسی معکوس در مطالعه ممنوع!
اولین نکته مهمی که در تقویت مهارت مطالعه در برنامه ریزی درسی پایه سوم باید به آن توجه کنید این است که به کودک خود یاد بدهید در خواندن یک متن هرگز عقب‌گرد نکند، زیرا این کار باعث می‌شود ذهن او هم عقب‌گرد کند. برای مثال از او بخواهید یک متن را تا انتها به طور کامل بخواند و اگر آن را متوجه نشد، مجدد آن را از ابتدا مطالعه کند.
برای تمرین هم از کودکتان درخواست کنید، متنی را از کتاب فارسی یا کتب داستانی تا انتها بخواند سپس از او بپرسید که آیا در درک مطلب آن مشکلی دارد یا نه! با تکرار این تمرین به افزایش یادگیری کودک کمک خواهید کرد.
تقویت مهارت تصویر سازی
تصویرسازی، قدرت درک مطلب را افزایش می‌دهد. این نکته مهم است که بدانید یک عکس چیزی معادل هزار کلمه است و کودکان در سنین ابتدایی، تصویرها را بهتر به خاطر می‌سپارند. به همین دلیل توصیه می‌کنیم کتاب‌هایی که به آنها می‌دهید حتما تصویری باشند. برای تمرین این بخش میتوانید از کودک بخواهید که در مورد یک مفهوم، نقاشی بکشد یا یک مفهوم را تصور کند و قصه بسازد. در زمان‌های آزادی که در برنامه ریزی تحصیلی ویژه پایه سوم اختصاص می‌دهید، میتوانید از این تمرین استفاده کنید.
تمرین کار گروهی
دیگر تکنیکی که برای تقویت مهارت مطالعه در برنامه ریزی درسی پایه سوم به شما پیشنهاد داده می‌شود این است که از کلاس سوم به کودک یاد بدهید اغلب کارهایش را به طور گروهی انجام دهد. این کار به افزایش یادگیری، مهارت ارتباطی، خلاقیت و عزت‌نفس کودک کمک می‌کند. زمانی که کودک سعی می‌کند یادگیری‌هایش را به دوستانش یا شما توضیح دهد یا در حل یک مسئله، تبادل فکری کند، آموخته‌های او افزایش پیدا می‌کند.
تعیین هدف و مطالعه منظم دروس
مهم‌ترین نکته برای شروع مطالعه درسی، تعیین هدف و مطالعه هدفمند دروس است. مطالعه هدفمند در واقع به این معناست که دانش‌آموزان یک زمان معین را برای درس خواندن و مطالعه مطالب درسی در نظر داشته باشند و در همان ساعت و طبق برنامه پیش بروند.
از مهم‌ترین عوامل اهمیت برنامه ریزی درسی، هدفمندتر شدن در مطالعه است. مطالعه هدفمند شامل درک صحیح مطالب و خواندن اصولی مباحث درس می‌شود. فهمیدن و درک عمیق درس، در مقایسهبا حفظ کردن مطالب، بسیار مهم‌تر و با ارزش‌تر است.
ایجاد نقشه ذهنی
یکی از روش‌های به خاطر سپردن مطالب، ایجاد یک مایندمپ یا نقشه ذهنی است. این کار باعث تقویت مهارت مطالعه در برنامه ریزی درسی پایه سوم می‌شود. نقشه ذهنی، فرآیند یادداشت برداری را برای کودک شما آسان کرده و یادگیری را برای او لذت بخش‌تر می‌کند. از دیگر مزایای استفاده از نقشه ذهنی برای کودکان شامل موارد زیر است:
- به خلق ایده‌های جدید و نوآوری در کارها کمک می‌کند.
- باعث برقراری ارتباط محتوا با ذهن کودکان می‌شود تا مطالب را فراموش نکند.
- اطلاعات برای مدت زیادی در ذهن کودک حفظ می‌شوند.
استفاده از نشانک های مخصوص کتاب
برای تقویت مهارت مطالعه در کودکان میتوانید به آنها نشانک مخصوص کتاب دهید تا با استفاده از آن خطوط را همراهی کنند. خواندن کتاب بدون نشانک نه تنها باعث کاهش تمرکز می‌شود بلکه سرعت مطالعه را هم پایین می‌آورد. این کار باعث آسیب به چشم خواهد شد و سردردهای مزمن را به همراه دارد.
عامل مهم موفقیت در کلاس سومی ها
برنامه ریزی درسی پایه سوم به معنای ایجاد نظم در مطالعه و تنظیم فعالیت‌های درسی، متناسب با هدفی می‌باشد که یادگیرنده تعیین نموده است. دانش‌آموز در این دوران، با تجربه احساسات جدید و همچنین کمی استقلال در انجام کارها، روبه‌رو است. با برنامه ریزی درسی پایه سوم، می‌توانیم که نظم و آرامش را در زندگی کودک ایجاد کنیم.
در پایه سوم دبستان، حجم کارهای روزانه دانش‌آموزان بالا است و زمانی که آنها در اختیار دارند بسیار محدود می‌باشد. ممکن است یادگیرندگان پایه سوم، برخلاف تلاشی که می‌کنند، توانایی رسیدگی به تعدادی از کارهای مهم‌شان نداشته باشند. اینجا است که برنامه‌ریزی به کمک دانش‌آموزان می‌آید و آنها را از سردرگمی و اضطراب رها می‌کند.
اغلب دانش‌آموزان در مقطع دبستان، تمرکز کافی برای درس خواندن ندارند و همین موضوع باعث می‌شود که آنها برای یادگیری مطلوب‌تر، به مرور و تمرین بیشتری نیاز داشته باشند. برنامه‌ریزی و استفاده از بهترین ابزارهای کمک آموزشی، میتواند نقش پررنگی در موفقیت دانش‌آموزان ایجاد کند.
در مقاله آموزشی آی نو با موضوع برنامه ریزی درسی پایه سوم، سعی کردیم به مهم‌ترین نکات در تدوین برنامه حرفه‌ای بپردازیم. برنامه ریزی درسی ابتدایی از مهم‌ترین عوامل موفقیت در این دوران محسوب میگردد. در ادامه به سوالات کلی برای مرور مطالب می‌پردازیم.
- چرا برنامه‌ریزی درسی اهمیت دارد؟ به این دلیل که برنامه ریزی درسی پایه سوم بر پرورش و تقویت حس مسئولیت‌پذیری، روش صحیح درس خواندن و عملگرایی تاثیرگذار است.
- مزیت برنامه ریزی درسی پایه سوم چیست؟ از مهم‌ترین مزیت‌های برنامه‌ریزی در پایه سوم دبستان، افزایش عزت‌نفس، مسئولیت‌پذیری و مدیریت زمان و انرژی می‌باشد.
- آیا با نحوه برنامه ریزی برای کلاس سوم آشنایی دارید؟ هر والدی باید با توجه به توانمندی کودک، فرصتی که برای مطالعه دارد را به صورت اختصاصی فرایند برنامه‌ریزی را انجام دهد. در برنامه ریزی برای کلاس سوم لازم است به نکاتی مانند تهیه یک لیست جامع، الویت‌بندی، تنوع و تعادل مطالعاتی و … توجه کنند.
- چطور یادگیری کودکان را افزایش دهیم؟ تقویت مهارت مطالعه در کودکان باعث موفقیت او در مدرسه می‌شود. از طریق کار گروهی، تصویرسازی، تعیین اهداف و.. میتوانید یادگیری کودک را افزایش دهید.
- به نظر شما برنامه‌ریزی درسی بر مهارت‌های نرم یادگیرنده تاثیر می‌گذارد؟ یادگیری مهارت‌های نرم به اندازه یادگیری مهارت‌های سخت اهمیت دارد. برنامه‌ریزی درسی تاثیر بسیاری برمهارت‌های نرم یادگیرنده می‌گذارد و باعث می‌شود علاوه رشد در ابعاد تحصیلی در سایر ابعاد شخصیتی هم رشد داشته باشد.
