اهمیت رشته آموزش علوم تجربی
رشته آموزش علوم تجربی به مطالعه و آموزش متدهای تدریس علوم پایه مانند فیزیک، شیمی، زیستشناسی و زمینشناسی در مدارس و مراکز آموزشی میپردازد. هدف اصلی این رشته تربیت معلمان کارآمدی است که بتوانند دانش علمی را به صورت کاربردی و جذاب به دانشآموزان منتقل کنند.
رشته آموزش علوم تجربی یکی از شاخههای مهم و کاربردی در حوزه آموزش است که هدف آن تربیت معلمان و متخصصانی است که بتوانند مفاهیم علمی را به دانشآموزان منتقل کنند. این رشته با تمرکز بر علوم پایه همچون فیزیک، شیمی، زیستشناسی و زمینشناسی به دانشجویان کمک میکند تا مفاهیم علمی را به شیوهای جذاب و قابل درک به دانشآموزان ارائه دهند.
در این رشته، علاوه بر دانش تخصصی در علوم تجربی، مهارتهای تدریس، روانشناسی آموزشی، و روشهای نوین آموزشی نیز آموزش داده میشود تا معلمان بتوانند با بهکارگیری رویکردهای مختلف، یادگیری دانشآموزان را بهبود بخشند. فارغالتحصیلان این رشته میتوانند در مدارس، موسسات آموزشی و حتی مراکز تحقیقاتی مشغول به کار شوند و نقش مؤثری در ارتقاء سطح علمی و فرهنگی جامعه ایفا کنند.
یکی از مزایای رشته آموزش علوم تجربی این است که بر تمرین و تجربههای عملی تأکید دارد که به معلمان کمک میکند تا مفاهیم علمی را به صورت ملموس و کاربردی منتقل کنند. به دلیل اهمیت آموزش علوم در مدارس، همواره تقاضای بالایی برای معلمان ماهر در این زمینه وجود دارد. امکان پیشرفت به سمت فعالیتهای پژوهشی و یا توسعه برنامههای درسی نیز برای فارغالتحصیلان نیز فراهم است.
در این مقاله از مدرسه مجازی آی نو قرار است که به معرفی رشته آموزش علوم تجربی بپردازیم. در ادامه به پرتکرارترین سوالات در این حوزه پاسخ میدهیم.
- رشته آموزش علوم تجربی چیست؟
- چه تواناییهایی برای موفقیت در این رشته ضروری است؟
- بازار کار این رشته در ایران چگونه است؟
- آیا امکان کار در خارج از ایران با این مدرک وجود دارد؟
- چه چالشهایی در تدریس علوم تجربی ممکن است وجود داشته باشد؟
اهمیت شناخت شخصیت در انتخاب رشته
شناخت شخصیت فردی در انتخاب رشته تحصیلی اهمیت زیادی دارد زیرا هماهنگی بین ویژگیهای شخصیتی و محتوای رشته میتواند به افزایش انگیزه و رضایت در طول تحصیل و پس از آن منجر شود. افرادی که رشته تحصیلی شان با تیپ شخصیتی و علاقههایشان سازگار است، معمولاً موفقتر و شادتر هستند.
کاهش احتمال تغییر رشته
با شناخت بیشتر از خود و درک بهتر از علاقهها و تواناییها، احتمال نارضایتی و تغییر رشته تحصیلی کاهش مییابد. بسیاری از دانشجویان در میانه راه متوجه ناهماهنگی بین شخصیت و رشته انتخابی خود میشوند و به دنبال تغییر رشته میروند که علاوه بر زمانبر بودن، هزینههایی را نیز به همراه دارد.
افزایش فرصت های شغلی
شخصیت و مهارتهایی که به دلیل علاقه و هماهنگی با رشته تحصیلی در طول دوران دانشگاه توسعه مییابند، در ورود به بازار کار کمک زیادی میکنند. کارفرمایان به دنبال افرادی هستند که نه تنها در حوزه تخصصی خود مهارت دارند، بلکه از این کار لذت میبرند و این لذت ناشی از تطابق شخصیت با شغل است.
تأثیر بر روابط اجتماعی
شناخت شخصیت همچنین میتواند تأثیر زیادی بر روابط اجتماعی در محیط دانشگاه داشته باشد. انتخاب رشتهای که با شخصیت فرد هماهنگ است، به بهبود تعاملات و شبکهسازی مؤثر در جامعه دانشگاهی کمک میکند و موجب افزایش اعتماد به نفس میشود.
توسعه شخصی و حرفه ای
انتخاب رشته تحصیلی بر اساس شناخت کامل از شخصیت، به توسعه شخصی و حرفهای کمک کرده و فرد را به روشهای جدید یادگیری و حل مسائل تشویق میکند. این امر باعث میشود دانشجویان در برابر چالشها مقاومتر و در مسیر پیشرفت بهتر عمل کنند.
تطابق با محیط کاری
تطابق شخصیت با رشته انتخابی همچنین میتواند از نظر تحمل شرایط محیط کار و فرهنگ سازمانی مورد انتظار، فرد را بهتر آماده سازد. وقتی محیط کاری با ارزشها و سبک زندگی فرد سازگار باشد، تعهد و پایداری شغلی افزایش مییابد.
ویژگیهای شخصیتی مناسب برای رشته آموزش علوم تجربی
معلمان علوم تجربی افرادی هستند که به فرآیند یادگیری و انتقال دانش علاقهمندند. این ویژگی کمک میکند تا آنها با شور و اشتیاق تدریس کنند و این حس را به دانشآموزان منتقل کنند.
- توانایی انتقال مفاهیم پیچیده: فرد مناسب برای این رشته باید قادر باشد مفاهیم علمی پیچیده را به روشی ساده و قابل فهم ارائه دهد. این توانایی، نیازمند صبر و مهارتهای ارتباطی قوی است.
- پشتکار و صبر: تدریس به ویژه در علوم تجربی مستلزم صبر و تحمل بالا است، چرا که ممکن است دانشآموزان در درک برخی مفاهیم با چالشهایی مواجه شوند که نیازمند تکرار و توضیحات بیشتر است.
- خلاقیت در تدریس: معلمان علوم تجربی باید توانایی خلاقیت در طراحی درسها و استفاده از روشهای نوین آموزشی مانند آزمایشات علمی و نمایشهای بصری را داشته باشند تا علاقهمندی دانشآموزان را حفظ کنند.
- مهارتهای حل مسئله: معلمان باید بتوانند در مواجهه با مشکلات آموزشی به سرعت راهحلهای مؤثری بیابند و دانشآموزان را به توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی تشویق کنند.
- علاقه به تعامل با دانشآموزان: این رشته برای افرادی مناسب است که از تعامل با جوانان لذت میبرند و میخواهند در فرآیند رشد و پیشرفت آنها نقش فعالی ایفا کنند.
رشته آموزش علوم تجربی شامل مجموعهای از دروس تخصصی و تربیتی است که دانشجویان را برای تدریس علوم تجربی آماده میکند. این دروس به دو بخش اصلی تقسیم میشوند: دروس عمومی رشته آموزش علوم تجربی و دروس تخصصی است. در ادامه به برخی از دروس مهم این رشته اشاره شده است.
دروس تخصصی رشته آموزش علوم تجربی
- فیزیک عمومی: مفاهیم پایهای فیزیک شامل مکانیک، الکتریسیته و مغناطیس، نور و گرما.
- شیمی عمومی: اصول پایهای شیمی، ساختار اتم، پیوندهای شیمیایی، واکنشهای شیمیایی و قوانین شیمی.
- زیستشناسی عمومی: مباحثی مانند ساختار سلول، ژنتیک، گیاهشناسی، جانورشناسی و فیزیولوژی بدن انسان.
- زمینشناسی عمومی: مطالعه ساختار زمین، پوسته زمین، زمینلرزه، آتشفشانها و سنگشناسی.
- شیمی آلی: مطالعه ترکیبات کربن و واکنشهای شیمی آلی.
- فیزیک هستهای: اصول مربوط به ساختار هسته و انرژیهای هستهای.
- بومشناسی: مطالعه ارتباط بین موجودات زنده و محیطزیست.
- ژنتیک: اصول و مبانی وراثت، ژنها و مکانیسمهای انتقال صفات.
دروس تربیتی رشته آموزش علوم تجربی
- روشهای تدریس علوم تجربی: آموزش روشهای نوین و مؤثر برای تدریس دروس علوم تجربی به دانشآموزان.
- فناوری آموزشی: استفاده از تکنولوژیهای نوین در آموزش علوم، همچون استفاده از نرمافزارهای آموزشی، آزمایشگاههای مجازی و روشهای تعاملی.
- روانشناسی تربیتی: آشنایی با اصول روانشناسی یادگیری و نحوه تعامل با دانشآموزان.
- مدیریت کلاس درس: روشهای مؤثر برای کنترل و مدیریت کلاس و برقراری ارتباط با دانشآموزان.
- ارزیابی تحصیلی: اصول و روشهای ارزشیابی علمی و بررسی عملکرد دانشآموزان.
- برنامهریزی درسی: طراحی و تدوین برنامههای آموزشی مؤثر برای آموزش علوم تجربی.
- فلسفه تعلیم و تربیت: آشنایی با فلسفهها و دیدگاههای مختلف تربیتی و کاربرد آنها در آموزش
شرایط تحصیل در رشته علوم تجربی در دانشگاه فرهنگیان
شرایط تحصیل در رشته علوم تجربی در دانشگاه فرهنگیان به دو بخش عمومی و اختصاصی تقسیم میشود. این شرایط برای سایر رشته های تربیتی در دانشگاه فرهنگیان هم وجود دارد.
شرایط عمومی تحصیل در رشته علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان
شرایط عمومی تحصیل در رشته علوم تجربی عبارتند از:
- دارا بودن تابعیت ایرانی
- عدم اعتیاد به مواد مخدر
- اعتقاد به دین اسلام
- عدم سو سابقه
- عدم مشکلات بیماری و روانی
شرایط اختصاصی در رشته علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان
از جمله مهمترین شرایط اختصاصی تحصیل در رشته علوم تجربی، موارد زیر هستند:
- کسب رتبه حداقل ۶۵۰۰
- حداقل سن متقاضیان ۱۷ سال و حداکثر ۲۴ سال
- شرکت در مصاحبه حضوری و دریافت پذیرش
- حداقل معدل کل دوره متوسطه ۱۴
دانشگاه های ارائه دهنده رشته علوم تجربی
دانشگاه های فرهنگیان بصورت بومی پذیرش دانشجویان را انجام میدهد که ظرفیتهای آن هر ساله تغییر میکند. اولویت اصلی با دانشجویانی است که محل زندگیشان در آن استان می باشد. در ادامه قصد داریم تا دانشگاه ها و ظرفیت هایشان را بررسی کنیم.
نام دانشگاه | نوع رشته | شهر | جنسیت | نوع آزمون |
---|---|---|---|---|
پردیس نسیبه تهران | فرهنگیان | تهران | زن | آزمون فرهنگیان |
پردیس شهید چمران تهران | فرهنگیان | تهران | مرد | آزمون فرهنگیان |
پردیس شهید باهنر اصفهان | فرهنگیان | اصفهان | مرد | آزمون فرهنگیان |
پردیس فاطمه الزهرا | فرهنگیان | اصفهان | زن | آزمون فرهنگیان |
پردیس شهید رجایی شیراز | فرهنگیان | شیراز | مرد | آزمون فرهنگیان |
پردیس فاطمه الزهرا ساری | فرهنگیان | ساری | زن | آزمون فرهنگیان |
پردیس شهید باهنر اراک | فرهنگیان | اراک | مرد | آزمون فرهنگیان |
پردیس شهید رجایی ارومیه | فرهنگیان | ارومیه | مرد | آزمون فرهنگیان |
پردیس فاطمه الزهرا بندر عباس | فرهنگیان | بندر عباس | زن | آزمون فرهنگیان |
توانایی لازم برای تحصیل در رشته آموزش علوم تجربی
یکی از مهمترین توانایی لازم برای تحصیل در رشته آموزش علوم تجربی این است که یک دانشجوی رشته آموزش علوم تجربی باید توانایی تدریس مؤثر داشته باشد. این مهارت شامل توانایی طراحی درس، برنامهریزی شفاف و تعیین اهداف یادگیری است.
توانایی لازم برای تحصیل در رشته آموزش علوم تجربی بدین صورت است که یک معلم خوب باید بتواند محتوای پیچیده را به گونهای ساده و قابل فهم برای دانشآموزان توضیح دهد. با تسلط بر این مهارتها، شما قادر خواهید بود تأثیر عمیقی بر یادگیری دانشآموزان خود داشته باشید.
مهارت های ارتباطی
توانایی برقراری ارتباط مؤثر با دانشآموزان، همکاران و والدین یکی از اساسیترین لازمههای موفقیت در حرفه آموزش است. شما باید بتوانید به وضوح و با دقت صحبت کنید و به نظرات و سؤالات دیگران با دقت گوش دهید. این مهارتها نهتنها در کلاس درس بلکه در جلسات و مشاورهها نیز بسیار حیاتی هستند.
خلاقیت در تدریس
برای جلب توجه و انگیزه دانشآموزان، باید خلاق باشید و از روشهای نوین و جذاب آموزشی استفاده کنید. طراحی فعالیتهای عملی و تعاملی که مباحث علوم تجربی را زنده و ملموس میکند، میتواند به یادگیری بهتر کمک کند و علاقهمندی دانشآموزان را تقویت کند.
مهارت های مدیریت کلاس
مدیریت کلاس درس و حفظ نظم و انضباط از دیگر مهارتهایی است که شما باید در آن تخصص پیدا کنید. این مهارت شامل تکنیکهای مختلفی است از جمله تنظیم قوانین کلاسی، مدیریت زمان، و توسعه راهکارهای مؤثر برای مقابله با چالشهای رفتاری.
تفکر انتقادی و حل مسئله
توانایی تفکر انتقادی و حل مسائل نه تنها برای درک بهتر منابع و اطلاعات علمی، بلکه برای آموزش این مهارتها به دانشآموزان ضروری است. این مهارت به شما کمک میکند که دانشآموزان را در فرآیندهای تحقیق و کاوش علمی، هدایت و راهنمایی کنید.
تکنولوژی آموزشی
آشنایی با ابزارها و تکنولوژیهای نوین آموزشی به شما این امکان را میدهد که روشهای تدریسی خود را متنوعتر و مؤثرتر کنید. استفاده از نرمافزارهای آموزشی، برنامههای شبیهسازی و ابزارهای دیجیتال دیگر میتواند یادگیری علوم را برای دانشآموزان هیجانانگیزتر کند.
مهارت های ارزیابی و بازخورد
توانایی ارزیابی پیشرفت دانشآموزان و ارائه بازخورد سازنده بخش مهمی از فرآیند آموزشی است. شما باید یاد بگیرید که چگونه امتحانات و آزمونهای مؤثری طراحی کنید و بر اساس نتایج آنها، بازخوردهایی ارائه دهید که باعث تشویق و بهبود عملکرد دانشآموزان شود.
انعطاف پذیری و تطبیق پذیری
محیط آموزشی دائماً در حال تغییر است و یک معلم موفق باید بتواند به سرعت با تغییرات و چالشهای جدید سازگار شود. این مهارت به شما امکان میدهد تا در شرایط مختلف حرفهای بهترین عملکرد را داشته باشید.
یادگیری مستمر
به عنوان یک معلم علوم تجربی، مهم است که خود را به روز نگه دارید و به طور مداوم در حال یادگیری باشید. شرکت در دورههای آموزشی، کارگاهها و کنفرانسهای تخصصی به شما کمک میکند که دانش و مهارتهای خود را بهبود بخشید و به تدریس خود تنوع و نوآوری ببخشید.
تعهد و انگیزه
در نهایت، تعهد و انگیزه شخصی شما به یادگیری و آموزش، بزرگترین دارایی شما خواهد بود. این تعهد به شما کمک میکند تا با تمام چالشها و مشکلات احتمالی روبرو شوید و تاثیرگذارترین معلم برای دانشآموزانتان باشید. با شوق و انرژی به سوی اهداف خود حرکت کنید و مطمئن باشید که میتوانید تفاوتی واقعی در زندگی دانشآموزانتان ایجاد کنید.
بازار کار رشته آموزش علوم تجربی
بازار کار رشته آموزش علوم تجربی در ایران، به دلیل اینکه تنها دانشگاه فرهنگیان ارائه دهنده این رشته است، به صورت مستقیم جذب آموزش پرورش میشوند. مدارس دولتی و خصوصی عمدهترین فرصتهای شغلی را برای فارغالتحصیلان رشته آموزش علوم تجربی فراهم میکنند.
بسیاری از دانشآموزان به شرکت در کلاسهای تقویتی و آمادگی کنکور روی میآورند که آموزشگاهها و مؤسسات کنکور از عمده استخدامکنندگان فارغالتحصیلان این رشته به شمار میروند. معلمان علوم تجربی با ارائه کلاسهای ویژه و تخصصی در این مؤسسات میتوانند به دانشآموزان برای قبولی در آزمونهای ورودی دانشگاهها کمک شایانی کنند.
بازار کار رشته آموزش علوم تجربی در ایران بسیار گسترده است یکی از آنها تدریس در دانشگاهها و مراکز پژوهشی محسوب میشود. این مراکز علاوه بر ارائه فرصتهای تدریس، به معلمان این امکان را میدهند که در پروژههای تحقیقی و توسعه برنامههای آموزشی شرکت کنند و به ارتقای کیفیت آموزشی علوم تجربی کمک کنند.
رشد رسانههای آموزشی و برنامههای تلویزیونی علمی در ایران فرصتهای جدیدی برای معلمان علوم تجربی به وجود آورده است. این رسانهها به دنبال افراد متخصص برای تولید و ارائه محتوای آموزشی جذاب هستند که بتوانند مخاطبان عمومی و دانشآموزان را درگیر کنند.
بازار کار رشته آموزش علوم تجربی در خارج از ایران نیز خوش میدرخشد به طور مثال تدریس در کالجها و دانشگاههای خارجی یکی دیگر از فرصتهای شغلی برای معلمان علوم تجربی است. این محیطها علاوه بر تدریس، به معلمان اجازه میدهند تا در پروژههای پژوهشی مشارکت کنند و به نوآوریهای آموزشی کمک کنند.
سازمانهای بینالمللی غیر دولتی: معلمان علوم تجربی میتوانند در پروژهها و برنامههای آموزشی توسعهیافته توسط سازمانهای بینالمللی مانند یونسکو و یونیسف فعالیت کنند. این پروژهها به طور عمده در کشورهای در حال توسعه و با هدف بهبود کیفیت آموزش و ارتقای سطح علمی دانشآموزان اجرا میشوند.
آموزش آنلاین و پلتفرمهای دیجیتال: یکی از کاربرد رشته آموزش علوم تجربی گسترش آموزش آنلاین، معلمان علوم تجربی است. میتوانند از طریق پلتفرمهای دیجیتال به تدریس بپردازند. این روش، به ویژه برای معلمانی که به دنبال شغلهای انعطافپذیر هستند یا ترجیح میدهند به دور از محیطهای سنتی آکادمیک کار کنند، جذاب است.
پژوهش و توسعه محتوای آموزشی: شرکتهای تولید محتوای آموزشی و منابع یادگیری دیجیتال نیز به طور مستمر به دنبال متخصصانی هستند که بتوانند محتوای کاربردی و خلاقانه در حوزه علوم تجربی ایجاد کنند. این امر نه تنها شامل تهیه محتوای درسی بلکه طراحی ابزارها و روشهای نوین آموزشی است
وظایف معلم رشته آموزش علوم تجربی
از وظایف اصلی معلم علوم تجربی، طراحی و برنامهریزی دروس است. این شامل تهیه محتوای درسی، تعیین اهداف یادگیری و تنظیم فعالیتهای آموزشی مطابق با نیازهای دانشآموزان است. سایر وظایف عبارتند از:
- ارائه و تدریس مطالب علمی: معلم باید مفاهیم پیچیده علمی را به شیوهای ساده و قابل فهم تدریس کند. این امر نیازمند استفاده از روشهای تدریس متنوع و جذاب مانند آزمایشها و نمایشها است.
- ارزیابی و سنجش یادگیری: معلم وظیفه دارد پیشرفت دانشآموزان را از طریق آزمونها، تکالیف و پروژهها ارزیابی کند و بازخورد مؤثری برای بهبود یادگیری آنها ارائه دهد.
- مدیریت کلاس: حفظ نظم و سازماندهی کلاس درس برای ایجاد محیطی مناسب جهت یادگیری اهمیت دارد. این شامل تنظیم قوانین کلاس و مدیریت رفتارهای دانشآموزان است.
- پرورش تفکر انتقادی: معلم علوم تجربی باید دانشآموزان را به تفکر انتقادی و حل مسائل تشویق کند. این میتواند از طریق فعالیتها و سؤالاتی باشد که دانشآموزان را به کنجکاوی و تحقیق وادار کند.
- استفاده از فناوریهای آموزشی: معلمان باید از ابزارها و فناوریهای مدرن برای بهبود فرآیند تدریس و یادگیری استفاده کنند، از جمله نرمافزارهای آموزشی و منابع آنلاین.
- تشویق به تحقیق و آزمایش: معلم باید دانشآموزان را ترغیب کند به صورت فعال در فعالیتهای آزمایشگاهی شرکت کنند و مهارتهای تحقیق علمی را بیاموزند.
- ایجاد انگیزه و علاقه: معلم باید با استفاده از روشهای خلاقانه و جذاب، انگیزه و علاقه دانشآموزان به علوم تجربی را افزایش دهد تا یادگیری برای آنها لذتبخش شود.
- حمایت و پشتیبانی از دانشآموزان: فراهم کردن فضای حمایتگرانه برای دانشآموزان که در آن بتوانند سوالات خود را بدون ترس مطرح کنند و درک بهتری از موضوعات به دست آورند.
- بهروز نگهداشتن دانش علمی: معلم باید خود را با آخرین پیشرفتها و اکتشافات علمی همگام کند و در صورت نیاز، مطالب درسی را بهروز کند تا دانشآموزان با تازهترین اطلاعات آشنا شوند.
تفاوت رشته آموزش علوم تجربی با رشته علوم تجربی
این دو رشته دانشگاهی تفاوتهای اساسی و مهم زیادی با هم دارند. تمام این تفاوتها را در ادامه به صورت مقایسهای توضیح خواهیم داد. نکته مهم این است که اگر در دانشگاه شهید رجایی، که یک دانشگاه تربیت معلم هست، درس بخوانید موارد مربوط به ستون آموزش علوم تجربی شامل حال شما نمیشود.
آموزش علوم تجربی | علوم تجربی |
---|---|
تحصیل در دانشگاه فرهنگیان | تحصیل در دانشگاه های سراسری، آزاد، پیام نور و … |
وجود تعهد خدمت و تضمین شغلی (در حین دانشجویی و بعد از اتمام تحصیل باید در مدارس تدریس کنید) | عدم وجود تعهد خدمت |
دریافت حقوق از ترم اول | عدم دریافت حقوق از ترم اول |
عدم پرداخت شهریه | پرداخت شهریه (اگر در هر دانشگاهی غیر از دانشگاه سراسری روزانه درس بخوانید) |
خدمت سربازی ندارد. | خدمت سربازی دارد. |
شرایط مهاجرت خیلی سخت است(به دلیل وجود تعهد خدمت) | مهاجرت بدون مشکل است. |
از معایب رشته آموزش علوم تجربی این است که به این راحتی نمیشود مدرک آزاد کرد (مگر با پرداخت جریمه سنگین) | مدرک این افراد با پرداخت مبلغ کمی به وزارت علوم آزاد میشود. |
سطح علمی دانشگاه پایین است. | سطح علمی دانشگاه، اگر در دانشگاههای روزانه تاپ کشور باشید، بالا است. |
قراره در نهایت معلم بشوند. | تنوع شغلی زیادی دارد |
آمادگی برای قبولی در رشته آموزش علوم تجربی با آی نو
مدرسه مجازی آی نو به عنوان پیشگام آموزش آنلاین در ایران، راهی نوین برای تجربه یادگیری دیجیتال ارائه میدهد. این مدرسه به عنوان نخستین مدرسه مجازی کشور، با بهرهگیری از فناوریهای روز و محیطی تعاملی، آموزش با کیفیت را برای دانشآموزان از نقاط مختلف کشور فراهم میآورد. این اقدام، به ویژه برای کسانی که به دنبال راههای جدید یادگیری و آمادگی برای مراحل بالاتر تحصیلی هستند، فرصتی بینظیر است.
مدرسه آی نو، گنجینهای از بهترین و بهروزترین مطالب آموزشی را ارائه میکند که توسط تیمی از متخصصان و اساتید برجسته تهیه شدهاند. این محتواها با رویکردی تحلیلی و کاربردی، دانشآموزان را برای درک عمیقتر مباحث درسی آماده میسازد. علاوه بر این، بخش روزنامه دیواری مدرسه فضایی برای انتشار محتواهای جذاب و مفید است که دانشآموزان را به تفکر و خلاقیت تشویق میکند و به آنها کمک میکند از آخرین رویدادها و نوآوریها مطلع شوند.
برنامههای آموزشی مدرسه مجازی آی نو به گونهای طراحی شدهاند که دانشآموزان را به طور کامل برای ورود به دانشگاههای برتر آماده میسازند. با تمرکز بر کیفیت آموزشی و استفاده از بهترین روشها و منابع، این مدرسه مسیری اقتصادی و منطقی برای دستیابی به بهترین نتایج در آزمونهای ورودی دانشگاه فراهم میآورد.
دانشآموزان با بهرهگیری از آموزشهای آی نو میتوانند در دانشگاههای تراز اول پذیرفته شده و آماده ورود به مراحل بالاتر تحصیلی و حرفهای شوند. برای تهیه اشتراک و دریافت این مجموعههای آموزشی اقتصادی و تخصصی، میتوانید به سایت مدرسه مجازی آی نو مراجعه کنید و اشتراک مورد نظر خود را تهیه کنید.
شرایط تعهد خدمت سربازی برای دانشجویان رشته فرهنگیان
درصورتی فردی در دانشگاهها و مراکز تربیت معلم قبول شود و در این مراکز به ادامه تحصیل بپردازد، در صورت استخدام در آموزش و پرورش دیگر نباید به خدمت سربازی برود .در قانون نظام وظیفه عمومی برابر ماده هفت این قانون ، فارغ التحصیلان مراکز تربیت معلم از خدمت سربازی معاف هستند. در واقع با توجه به قانون نظام وظیفه عمومی همه فارغ التحصیلان مراکز تربیت معلم، متعهد به انجام حداقل پنج سال خدمت در آموزش و پرورش خواهند شد. پس از گذراندن دوره مقدماتی آموزش نظامی و ایفای تعهد مذکور، از انجام دوره ضرورت در زمان صلح معاف بوده و کارت معافیت به آنان تعلق خواهد گرفت.
معایب دانشگاه فرهنگیان
هر رشته درسی یا ارگان دولتی، هر شغل و هر انتخابی که ما در طول زندگی داریم مزایا و معایب خاص خودشان را دارند. همه چیز به شرایط ما در انتخاب مسیر بستگی دارد بنابراین نیاز است علاوه بر مزایا از معایب هم مطلع باشیم تا انتخاب آگاهانهای داشته باشیم. معایب رشته آموزش علوم تجربی در دانشگاه فرهنگیان عبارتند از:
حقوق پایین با کار طاقت فرسا
دانشجویان این دانشگاه از حقوق مناسبی در زمان دانشجویی برخوردارند، اما بعد از پایان تحصیل در دوران خدمت معلمی، عدد زیادی را به عنوان حقوق دریافت نمیکنند. و در بسیاری از موارد کار زیادی را هم انجام میدهند.
سختی مسیر قبولی دانشگاه فرهنگیان
یکی دیگر از معایب دانشگاه فرهنگیان ، شرایط سخت پذیرش در این دانشگاه است. به دلیل حساسیت کار با دانشآموزان و حجم بالای داوطلبین این دانشگاه، شرایط سختی برای ورود به این دانشگاه درنظر گرفته شده. محدودیت معدل کل دیپلم ۱۴ برای رشتههای ریاضی و تجربی و ۱۵ برای رشته انسانی در نظر گرفته شده.
مصاحبه دارای چند مرحله
این مصاحبات از مراحل بازدید فیزیکی و شرایط جسمانی اولیه، مصاحبهی تخصصی-روانشناسی و مصاحبه ی عقیدتی-سیاسی تشکیل میشود تا در صورت پذیرش ادامه ی معاینات پزشکی و همچنین آزمایشات مختلفی مانند عدم اعتیاد انجام بپذیرد.
چارچوب قوانین فعالیت
در صورت پذیرفته شدن در مصاحبه، مرحله انجام تحقیقات شروع میشود و اگر در تحقیقات هم سربلند بیرون بیایید، پذیرش شما در این دانشگاه انجام خواهد شد.بعد از قبولی در دانشگاه فرهنگیان ، شما کارمند دولت هستید و باید مراقب رفتارتان باشید. عملکرد شما موردنظر خواهد بود و باید حواستان باشد در فضای حقیقی یا مجازی، رفتاری را از خودتان بروز ندهید که مشکلساز شود. با حضور در این دانشگاه، تاحدودی بخشی از آزادیهای فردی محدود میشود ولی اگر شما علاقه ی زیادی به این دانشگاه و رشته داشته باشید تحمل این سختی ها شیرین خواهد بود.
خروج از کشور و آزادسازی مدارک
تا زمانی که دوره خدمت را نگذرانید، نمیتوانید به صورت درازمدت از کشور خارج شوید، مگر اینکه هزینه ی تحصیل و همینطور حقوقی که دریافت کردید را به دولت برگردانید .امکان آزادسازی مدارک تحصیلی شما هم وجود ندارد.
تحصیل در رشته آموزش علوم تجربی
رشته آموزش علوم تجربی از تاپترین و مشاغل کاربردی در حوزه آموزش است که هدف اصلی آن تربیت معلمان و متخصصانی است که بتوانند مفاهیم علمی را به دانشآموزان منتقل کنند. با توجه به اهمیت علوم در جوامع مدرن و نیاز روزافزون به توسعه دانش علمی، رشته آموزش علوم تجربی در دانشگاهها و موسسه آموزشی مختلف تاثیرگذاری بسیاری دارد. بنابراین، آینده شغلی در این رشته می تواند بسیار پررونق باشد.
در این مقاله از مدرسه مجازی آی نو سعی کردیم به تمامی نکات در رشته آموزش علوم تجربی بپردازیم. در ادامه به پنج سوال کلی برای مرور مقاله پیش رو میپردازیم:
سوالات متداول
- آیا امکان ادامه تحصیل در این رشته وجود دارد؟ بله، فارغالتحصیلان میتوانند در مقاطع بالاتر نظیر کارشناسی ارشد و دکتری در زمینههای آموزشی و پژوهشی ادامه تحصیل دهند.
- چه تواناییهایی برای موفقیت در این رشته ضروری است؟ مهارتهای ارتباطی قوی، صبر، علاقه به علوم و توانایی کار به صورت تیمی از مهمترین تواناییها میباشند.
- بازار کار این رشته در ایران چگونه است؟ بازار کار این رشته در ایران به دلیل نیاز مداوم به معلمان علوم در مدارس و آموزشگاهها، نسبتاً پایدار و پرتقاضاست همچنین جذب مستقیم در آموزش پرورش میشوند.
- برای قبولی در رشته آموزش علوم تجربی از چه منابع مکمل آموزشی استفاده کنیم؟ از منابع آموزشی تخصصی مدرسه مجازی آی نو در راستا قبول رشته آموزش علوم تجربی میتوانید استفاده کنید.
- چه چالشهایی در تدریس علوم تجربی ممکن است وجود داشته باشند؟ به روز بودن محتوای آموزشی، انتقال مفاهیم پیچیده به صورت قابلفهم و تطبیق با تغییرات روشهای تدریس از چالشهای پیش روی معلمان در این رشته است.