نکات مبحث نیرو همه جا ۱ علوم سوم
نیرو عامل بسیار مهم در ایجاد تغییرات گوناگون است. در درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم، با نیرو که در همه جا سبب تغییر می‌شود، آشنا می‌شویم. چکیده مطالبی که در این درس فرا می‌گیریم عبارتند از:
- حضور نیروهای مختلف هنگام بازی کردن
- تاثیر نیرو در حرکت اجسام
- مفهوم نیرو
- کشیدن و هل دادن
- کارهایی که نیرو می‌تواند انجام دهد
درس نهم: نیرو همه جا ۱ علوم پایه سوم
درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم کتاب علوم با تصویری از سرسره بازی کودکان در پارک آغاز می‌شود. در این تصویر، علاوه بر دو بچه‌ای که مشغول سرسره بازی هستند، کودک دیگری در حال توپ بازی است. این تصویر در ارتباط مستقیم با نیرو می‌باشد و نشان می‌دهد وجود نیرو سبب می‌شود که کودکان به راحتی از بالای سرسره به پایین حرکت کنند. همچنین، وجود نیرو سبب شده که توپ در زمین بازی به چرخش درآید. اما سوالی که در درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم در ذهن ایجاد می‌شود این است که به طور کلی نیرو چیست که در همه جا حضور دارد؟
حضور نیروهای مختلف هنگام بازی کردن
بهترین روش تدریس نیرو همه جا ۱ علوم سوم، استفاده از تدابیری است که دانش‌آموزان به طور خود‌به‌خود به نتایجی درباره موضوع تدریس دست یابند. در این خصوص می‌توان از ارتباط مفهوم نیرو با بازی کودکان در هنگام تدریس درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم استفاده کرد. از این رو کتاب با طرح گفتگو پیرامون بازی‌هایی که بچه‌ها سرگرم انجام آن‌ها هستند، تدریس این درس را آغاز می‌کند.
در هر بازی بچه ها چه کاری انجام می دهند؟
در ادامه درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم موارد زیر مطرح شده‌اند:
- دو نفر از بچه‌ها، مشغول بازی اسکیت هستند. این دو نفر در حالی که بدن خود را به جلو خم کرده‌اند با اسکیت به جلو می‌روند.
- یکی از بچه‌ها با دستگاه بازی می‌کند. او در حال حرکت دادن دست‌ها و پاهای خود است و برای حرکت سریع‌تر از دستگاه مخصوص بدن‌سازی کمک می‌گیرد.
- یکی از بچه‌ها در حال پرتاب کردن موشک کاغذی است. او با حرکت دستان خود موشک را به حرکت در می‌آورد.
- چند نفر سرگرم بازی طناب کشی هستند. سه نفر طناب را به سمت راست و سه نفر دیگر طناب را به سمت چپ می‌کشند، اما طناب حرکت نمی‌کند.
خلاصه درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم، با پرسشی دیگر ادامه می‌یابد:
در هر مورد بگویید بچه ها چه جیزی را حرکت می دهند؟
برای پاسخ به این سوال مطرح شده در درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم می‌توانیم موارد زیر را مطرح کنیم:
- دختری که در حال طناب بازی است: این دختر با دو دستش طناب را حرکت می‌دهد و از روی آن می‌پرد.
- دختری در حال بازی بدمینتون می‌باشد: او راکت بدمینتون را با دست تکان می‌دهد و با آن توپ را به حرکت در‌می‌آورد.
- سه نفر از بچه‌ها سرگرم طناب بازی هستند: دو نفر از بچه‌ها طناب را با دستشان در مسیر دایره‌ای حرکت می‌دهند و نفر سوم از روی طناب می‌پرد.
- پسری که در حال بادبادک بازی است: این پسر نخ بادبادک را با دستش تکان می‌دهد و بادبادک را حرکت می‌دهد.
- پسری در حال بازی با فرفره است: این پسر با فوت کردن، فرفره را تکان می‌دهد و می‌چرخاند.
- محسن و برادرش در حال تاب بازی هستند: برادرش محسن را که روی تاب ننشسته است به طرف عقب می‌کشد و رها می‌کند یا به سمت جلو هل می‌دهد.
تاثیر نیرو در حرکت اجسام
در ادامه‌ی آموزش نیرو همه جا ۱ علوم سوم از دانش‌آموزان خواسته می‌شود تا با مشاهده‌ی تصاویر بگویند:
- در کدام یک از تصاویر برای این که جسمی حرکت کند، آن را فقط هل می‌دهند؟
کارگری که فرغون را هل می‌دهد، دستی که توپ را به سمت پایین هل می‌دهد و پسری که توپ را با پایش به طرف جلو هل می‌دهد، از تصاویری هستند که جسم با هل دادن در آن‌ها به حرکت در‌می‌آید.
- در کدام یک از تصاویر برای این که جسمی حرکت کند آن را می‌کشند؟
پسری که کامیون اسباب بازی را با کشیدن به سمت خودش حرکت می‌دهد.
- در کدام یک هم با کشیدن و هم با هل دادن می‌توان جسم را حرکت داد؟
دختری که با هل دادن قفسه و کشیدن کشو آن را به سمت خودش حرکت می‌دهد.
مفهوم نیرو
تا این‌جای درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم، مفهوم نیرو را با کشیدن و هل دادن اجسام مختلف و حرکت آن‌ها بررسی نمودیم. اکنون با دو تصویر مفهومی می‌توان تعریف جامعی برای نیرو ذکر نمود.
کشیدن و هل دادن
بسیاری مواقع ما با وجود سعی فراوان در کشیدن و راندن ممکن است موفق به حرکت جسم نشویم. آیا در این صورت نیرو وارد شده است؟
- در تصویر اول، خط وسط طناب در مسابقه‌ی طناب کشی روی خط نیمه زمین قرار گرفته شده است. از قرار معلوم، هر دو گروه نیروهای مساوی بر طناب وارد می‌کنند و در این صورت جسم نمی‌تواند حرکتی کند.
- در تصویر دوم هر دو فرد به سنگ نیرو وارد می‌کنند و مایلند آن را حرکت دهند اما نیروی لازم برای حرکت سنگ تامین نمی‌شود. از این رو سنگ حرکتی نمی‌کند.
از دو تصویر فوق درمی‌یابیم که هر نوع کشش و رانش اجسام را «نیرو» می‌نامیم. در این کشیدن و هول دادن ممکن است جسم ثابت باقی بماند. اما لازم است بدانید شرط این‌که جسمی حرکت کند حتما وارد شدن نیرو به آن جسم می‌باشد. نیرو در همه جا حضور دارد و همه‌ی حرکت‌ها و بازی‌ها توسط نیرو انجام می‌شود.
نیرو چه کارهایی انجام می دهد؟
با انجام فعالیت زیر مطرح شده در درس نیرو همه جا ۱ علوم سوم، می‌توانید دریابید که در انجام کارهای روزانه‌ی خود چگونه از نیرو کمک می‌گیرید و نیرو چه کارهایی انجام می‌دهد؟ برای انجام این فعالیت لازم است تا طبق مراحل زیر پیش بروید:
در اولین مرحله لازم است تا جدولی مانند جدول زیر رسم کنید:
| کارها | هل دادن | کشیدن | کشیدن و هل دادن |
|---|---|---|---|
| پوشیدن جوراب | کشیدن و هل دادن |
در ادامه باید کارهایی را که هر روز انجام می‌دهید در جدول بالا بنویسید. سپس لازم است تا مشخص کنید در کدام‌ها نیرو به صورت کشیدن، در کدام‌ها نیرو به صورت هل دادن و در کدام‌ها نیرو به هر دو صورت (کشیدن و هل دادن) می‌تواند وارد شود.
در ادامه با گفتگویی دیگر تدریس درس نهم به صورت زیر ادامه می‌یابد:
تصاویر کتاب را مشاهده نمایید و بگویید نیرو در کدام تصویر:
- سبب توقف حرکت جسم می‌شود؟ دروازه‌بان با گرفتن توپ آن را متوقف می‌کند.
- سبب تغییر شکل جسم می‌شود؟ نانوا با فشار آوردن بر خمیر سبب تغییر شکل خمیر می‌شود. از طرفی پسر بچه با فشار دادن بادکنک سبب تغییر شکل بادکنک می‌شود.
- جهت حرکت جسم را تغییر می‌دهد؟ دختر پینگ پنگ باز با وارد کردن نیرو توسط راکت، جهت حرکت توپ را تغییر می‌دهد.
کارهای نیرو
از مهم‌ترین نکات نیرو همه جا ۱ علوم سوم می‌توان به این موضوع اشاره نمود که به جز حرکت دادن یک جسم در بسیاری از موارد نیرو می‌تواند سبب تغییر شکل اجسام، تغییر جهت حرکت اجسام، کند کردن حرکت اجسام و توقف آن‌ها شود.
یکی از کاربردهای علوم، استفاده از قوانین علمی برای ساخت اشیا است. از این رو در ادامه‌ی تدریس نیرو همه جا 1 علوم سوم از بچه‌های کلاس درخواست می‌شود که در طی یک فعالیت گروهی، هر گروه یک قایق بسازد. تنها شرط ساخت قایق این است که قایق ساخته شده بتواند روی آب شناور بماند.
فعالیت درس نهم
برای انجام این فعالیت لازم است تا از قایق ساخته شده در مراحل زیر استفاده کنید:
- قایق را روی ظرف آبی رها کنید.
- با نیروی فوت کردن، قایق را به حرکت درآورید.
- با نیروی فوت کردن قایق را متوقف کنید.
- سعی کنید با نیروی فوت کردن، جهت قایق را عوض کنید.
نیرو علاوه بر «مقدار» دارای «جهت» است. ما قادر هستیم نیروها را در هر جهت که بخواهیم به اجسام وارد کنیم. می‌توان از ابزارهای مختلف برای افزایش مقدار نیرو استفاده نمود.
در انتهای درس از دانش‌آموزان خواسته می‌شود تا بگویند در هر شکل، نیرو در چه جهتی بر هر جسم، وارد می‌شود.
- کارگری که بیل را با زاویه برای برداشتن خاک استفاده می‌کند در جهت دسته‌ی بیل به زمین نیرو وارد می‌کند.
- فردی که از چکش برای کوبیدن میخ استفاده می‌کند در جهت عمودی به سمت پایین نیرو را بر میخ وارد می‌کند.
- فردی که با میخ‌کش، میخ را از تخته خارج می‌کند، نیرو را به سمت بالا بر میخ وارد می‌کند.
- پسر بچه نیرو را به سمت جلو بر توپ وارد می‌کند.
- بسکتبالیست توپ را به سمت بالا به طرف سبد پرتاب می‌کند.
بهترین روش مطالعه علوم سوم
تماشای ویدیو آموزشی نیرو همه جا ۱ علوم سوم مدرسه مجازی آی نو، راهی برای آموزش بهتر این درس است. یادگیری با ویدیو سبب تثبیت بهتر مطالب در ذهن دانش‌آموز خواهد شد. در واقع برای مشاهده اتفاقات ناشی از وارد کردن نیروها و بررسی دقیق آن‌ها، بهترین راه آموزش ویدیویی نیرو همه جا ۱ علوم سوم مدرسه مجازی آی نو خواهد بود.
