صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه یازدهم علوم انسانی
  • روان شناسی یازدهم
  • قسمت چهل و ششم ناهماهنگی شناختی/ ادراک کنترل و ادراک کارآیی
  • قسمت چهل و ششم:

    ناهماهنگی شناختی/ ادراک کنترل و ادراک کارآیی

    ناهماهنگی شناختی/ ادراک کنترل و ادراک کارآیی

    درس «ناهماهنگی شناختی، ادراک کنترل و ادراک کارآیی» از کتاب «روانشناسی یازدهم»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس «ناهماهنگی شناختی، ادراک کنترل و ادراک کارآیی» از کتاب «روانشناسی» پایه «یازدهم» با تدریس «احسان ترکمن» از اساتید برتر «روانشناسی».

    زمانی که رفتارمان با باور هماهنگ نباشد، فرد دچار ناهماهنگی فکری میشود. وقتی شخصی دارای دو شناخت همزمان و در تضاد باشند، میگویند او دارای ناهماهنگی شناختی است. هنگام بروز ناهماهنگی، فرد میتواند دو کار انجام دهد تا رفتار و شناخت با هم هماهنگ شوند: رفتار خود را تغییر دهد یا نگرش خود را تغییر دهد.

    هر نگرش دارای سه عنصر است:

    عنصر احساسی: هر نگرشی که ما داریم احساس یا عاطفهای هم نسبت بهش داریم.

    عنصر آمادگی برای عمل: وقتی ما یک نگرش خاصی داشته باشیم، به طور ذاتی آماده میشویم تا بر طبق همان نگرش خود رفتار کنیم.

    عنصر شناختی: شناخت مثل یک نظام قاعدهمندی است که بین عناصر آن پیوندهای بسیاری برقرار است و این پیوندها تمایل زیادی به هماهنگ بودن دارند.

    ادراک کارایی: یک فرد زمانی دست به انجام عملی میزند که دانش و مهارت لازم در انجام دادن آن کار را در خود حس کند و بداند که کارایی لازم را دارد و میتواند از پس آن بربیاید.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «اسناد، درماندگی آموختهشده» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس «ناهماهنگی شناختی، ادراک کنترل و ادراک کارآیی» از کتاب «روانشناسی یازدهم»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین « ناهماهنگی شناختی، ادراک کنترل و ادراک کارآیی »، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات