پژوهش در تاریخ و کارکردهای مطالعه آن
درس « پژوهش در تاریخ و کارکردهای مطالعه ی آن » از کتاب «تاریخ»
خلاصه ویدیو آموزشی درس « پژوهش در تاریخ و کارکردهای مطالعه ی آن » از کتاب «تاریخ» پایه «دهم» با تدریس «آزاده درخشان» از اساتید برتر «تاریخ».
مراحل پژوهش تاریخ عبارتند از:
انتخاب موضوع: موضوع باید تازه باشد، تکراری نباشد، منابع کافی وجود داشته باشد و مستند باشند.
تدوین پرسش های تحقیق: مانع بیراهه رفتن پژوهشگر می شوند، هدف پژوهش مشخص شود. درباره ی زمینه، علل، آثار و نتایج رویدادهای افرادی وجود دارند.
شناسایی منابع: در مرحله ی شناسایی منابع، اعتبار، صحت و دقت منابع باید بررسی شوند.
مطالعه ی تاریخ به ما کمک می کند تا بفهمیم که فرهنگ ها و جوامع بشری چگونه و تحت تأثیر جه عوامل و شرایطی به وجود آمده، پیشرفت کرده و به وضعیت امروزی رسیده اند. آگاهی افراد جامعه از گذشته ی مشترکشان، باعث خودآگاهی و یگانگی بیشتر آنان می شود.
شناخت گذشته و بررسی زندگی مردمان در زمان ها و مکان های دیگر، به ما کمک می کند که درک درستی از هویت و کیستیِ خود پیدا کنیم. میراث فرهنگی را بخشی از هویت و شناسنامه ملّی خویش بدانیم.
در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «تاریخ، زمان و گاه شماری» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
دربارهی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « پژوهش در تاریخ و کارکردهای مطالعه ی آن » از کتاب «تاریخ»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «تاریخ»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.
