فرهنگیان از دسترس خارج شد، فقط نخبه‌ها معلم می شوند!
آیا آماده‌اید برای تغییری اساسی در کنکور فرهنگیان؟ دیگر خبری از روال سابق نیست! دانشگاه فرهنگیان با اعلام جذب نخبگان دانشگاه‌های دیگر و تغییرات عجیب در آزمون ورودی، همه را غافلگیر کرد. می‌خواهید بدانید چه خبرهای داغی در راه است و سرنوشت کنکور 1404 چه میشود؟
به گزارش خبرگزاری آی نو به نقل از مهر:
رجبعلی برزویی از ادامه تحصیل ۱۵۰۰ دانشجوی نخبه سایر دانشگاهها در این دانشگاه و استخدام این دانشجویان در آموزش و پرورش با دو مدرک تحصیلی خبر داد. برزویی برای داوطلبان آزمون سراسری ۱۴۰۴ خبرهای خوبی داشت و گفت: سال قبل تأثیر قطعی معدل ۵۰ درصد بود، امسال نیز ۵۰ درصد در دانشگاه فرهنگیان باقی می‌ماند.
وی با بیان اینکه ۱۵ درصد آزمون مشترک با سایر دانشگاهها (سوالات کنکوری مشترک با سایر رشته‌ها) است افزود: ۱۰ درصد آزمون اختصاصی است، ۵۰ درصد تأثیر قطعی معدل و ۲۵ درصد آزمونهای صلاحیت خودمان است که به صورت حضوری و در کانونهای ارزیابی صلاحیتی انجام میشود.
رئیس دانشگاه فرهنگیان خاطر نشان کرد: این سهم قطعی معدل ۵۰ درصدی صرفاً برای کسانی است که در دانشگاه فرهنگیان شرکت می‌کنند.
نگاه تحلیلگر آی نو به قطار آموزش و پرورش در ریل نخبگان
اعلام خبر جذب دانشجویان نخبه از دانشگاه‌های دیگر و تغییرات بنیادین در سازوکار پذیرش دانشگاه فرهنگیان، زلزله‌ای خاموش در نظام آموزش عالی کشور به پا کرده است. به نظر می‌رسد متولیان امر، با درک عمیق از چالش‌های پیش روی تربیت معلم و لزوم خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش، دست به یک خانه‌تکانی اساسی زده‌اند.
این تحولات، فراتر از یک تغییر رویه ساده، حکایت از یک چرخش پارادایمی دارد. تلاش برای گذار از روش‌های سنتی و بعضاً ناکارآمد جذب معلم، به سمت رویکردی جامع‌تر و مبتنی بر شایستگی‌محوری…
در نگاه دقیق‌تر، ترکیب جذب نخبگان، تأثیر قطعی 50 درصدی معدل، آزمونهای تخصصی و صلاحیت‌محور، پازلی پیچیده اما هدفمند را ترسیم میکند. این رویکرد چندوجهی، تلاشی صبورانه است برای غربالگری دقیق‌تر و انتخاب افرادی که علاوه‌بر اینکه دانش علمی بالا دارند همچنین از استعداد ذاتی معلمی، مهارتهای ارتباطی قوی و انگیزه وافر و جوشان برای خدمت در عرصه آموزش و پرورش برخوردارند.
معلمی نوین از آی نو آغاز می شود
تغییرات دانشگاه فرهنگیان، مسیر معلم شدن را به یک ماراتن نفس‌گیر تبدیل کرده است. اما نگران نباشید! در این مسیر پرچالش، مدرسه مجازی آی نو همچون یک سکوی پرتاب قدرتمند به کمک شما می‌آید. تصور کنید، به جای سردرگمی در انبوه منابع و کلاس‌های پراکنده، به بهترین متخصصین آموزشی کشور دسترسی داشته باشید که دانش و تجربه خود را در قالب ویدیوهای آموزشی جذاب و خلاقانه به شما منتقل می‌کنند.
دیگر نیازی به هزینه‌های گزاف کلاس‌های حضوری نیست! آی نو با هزینه‌ای اقتصادی و منصفانه، گنجینه‌ای از نمونه سوالات امتحانی، متدهای نوین آموزشی و محتوای کاملاً منطبق با آخرین تغییرات آزمونهای فرهنگیان را در اختیار شما قرار می‌دهد. فرقی نمی‌کند در کجای ایران باشید با مدرسه مجازی آی نو، فرصت برابری برای آمادگی و درخشش در آزمونهای صلاحیت دانشگاه فرهنگیان خواهید داشت. آینده معلمی نوین و حرفه‌ای، در دستان شماست، و آی نو، کلید این آینده درخشان خواهد بود.
منبع: خبرگزاری مهر
سوالات متداول
1. دانشگاه فرهنگیان با جذب دانشجویان نخبه از سایر دانشگاهها چه هدفی را دنبال میکند و این دانشجویان چه مزیتی نسبت به سایرین خواهند داشت؟
دانشگاه فرهنگیان با این اقدام، در صدد ارتقای سطح علمی و کیفی دانشجویان خود و همچنین تزریق استعدادهای برتر به بدنه آموزش و پرورش است. دانشجویان نخبه جذبشده، علاوه بر ادامه تحصیل در رشته مورد علاقه خود، فرصت استخدام در آموزش و پرورش با دو مدرک تحصیلی را نیز خواهند داشت که این امر، موقعیت شغلی و تحصیلی متمایزی را برای آنها فراهم میکند.
2. تأثیر ۵۰ درصدی معدل در کنکور دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۴ چه معنایی دارد و داوطلبان برای موفقیت در این آزمون چه استراتژیهایی را باید در نظر بگیرند؟
تأثیر ۵۰ درصدی معدل به این معناست که نیمی از نمره نهایی داوطلبان بر اساس سوابق تحصیلی دوره دبیرستان آنها محاسبه میشود. برای موفقیت در این آزمون، داوطلبان باید در دوران دبیرستان تلاش بیشتری برای کسب نمرات بالا داشته باشند و علاوه بر آن، آمادگی خود را برای آزمونهای مشترک، اختصاصی و صلاحیتهای عمومی و تخصصی افزایش دهند.
3. آزمونهای صلاحیت دانشگاه فرهنگیان چه هستند و چه معیارهایی در این آزمونها مورد ارزیابی قرار میگیرند؟
آزمونهای صلاحیت دانشگاه فرهنگیان به منظور سنجش ویژگیهای شخصیتی، استعدادهای معلمی، مهارتهای ارتباطی، فن بیان، توانایی حل مسئله و سایر صلاحیتهای لازم برای شغل معلمی در داوطلبان برگزار میشود. این آزمونها به صورت حضوری و در کانونهای ارزیابی صلاحیتی انجام میگیرند تا از این طریق، افراد شایستهتر برای ورود به حرفه معلمی انتخاب شوند.
