آغاز آموزش هوش مصنوعی به دو میلیون دانش آموز و ۱۰۰ هزار معلم

کتاب های جدید کدنویسی و فناوری به مدارس می آیند

خبرگزاری آی نو به نقل از ایسنا (مطابق خبر منتشر شده در 29 اردیبهشت ماه 1404): معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از تدوین کتاب‌های درسی جدید در حوزه کدنویسی و فناوری و اجرای برنامه‌هایی برای آموزش عملی در حوزه خودروهای هوشمند و سازه‌های مکاترونیکی خبر داد.

به گزارش ایسنا، سید مصطفی آذرکیش در نشست تخصصی هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری‌های نوین با اشاره به لزوم هم‌افزایی دستگاه‌های مختلف برای ارتقای کیفیت آموزش، گفت: امروز شاهد یک هم‌افزایی بین دستگاهی بسیار خوب در حوزه هوش مصنوعی هستیم.

وی با بیان اینکه همکاری‌ها از سوی وزارت آموزش‌وپرورش، وزارت ارتباطات، معاونت علمی ریاست‌جمهوری، صدا و سیما و همچنین اپراتورهایی نظیر همراه اول شکل گرفته و در حال گسترش است، به سند ملی هوش مصنوعی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: آموزش و پرورش سه تکلیف اصلی از جمله اصلاح نظام آموزشی کشور برای تقویت مزیت‌های انسانی در برابر هوش مصنوعی و پرهیز از رقابت نابرابر، تضمین محتوای آموزشی ویژه برای دوره متوسطه و دانشگاه و حمایت از راه‌اندازی رشته‌های جدید متناسب با نیاز بازار کار هوش مصنوعی در این اسناد دارد.

آذرکیش با بیان این که تاکنون بیش از ۱۲۰ جلسه تخصصی در زمینه آموزش هوش مصنوعی با همکاری ۱۸ شرکت دانش‌بنیان برگزار شده است ادامه داد: در حال برنامه‌ریزی برای آموزش دو میلیون دانش‌آموز در مقطع متوسطه اول و ۱۰۰ هزار معلم هستیم.

وی با بیان اینکه ثبت‌نام این برنامه از خردادماه در سایت وزارت ارتباطات انجام می‌شود و نتایج آن در سامانه سیدا پایش خواهد شد گفت: یکی از اهداف کلان، تربیت نسل آینده نه به‌عنوان مصرف‌کننده فناوری بلکه به‌عنوان خالق و توسعه‌دهنده فناوری هوش مصنوعی است.

آذرکیش با بیان اینکه فعالیت‌هایی همچون برگزاری مسابقات رباتیک با مشارکت بیش از ۳۸ هزار اثر دانش‌آموزی و تشکیل دبیرخانه‌های تخصصی در استان‌های خوزستان و تهران، گام‌های مهمی در این مسیر بوده‌ است به راه‌اندازی قطب کشوری رباتیک و هوش مصنوعی در اصفهان اشاره کرد و گفت: تاکنون بیش از ۴۰ وبینار کشوری و ۳۲۰ وبینار استانی با محور آموزش مفاهیم پایه هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و کاربردهای آن برگزار شده است.

وی با بیان اینکه در این قطب نقش‌های کاربر و توسعه‌دهنده برای آموزش مفاهیم پایه هوش مصنوعی طراحی شده و تاکنون بیش از ۸۲۸ هزار دانش‌آموز به‌صورت حضوری و نزدیک به ۴۵ هزار نفر به صورت غیرحضوری آموزش دیده‌اند از تدوین کتاب‌های درسی جدید در حوزه کدنویسی و فناوری و اجرای برنامه‌هایی برای آموزش عملی در حوزه خودروهای هوشمند و سازه‌های مکاترونیکی خبر داد.

آذرکیش با تاکید بر ضرورت انسجام در سیاست‌گذاریها اظهار کرد: به دنبال تربیت نسلی فناور، خلاق و آگاه به تحولات جهانی هستیم.

وی عنوان کرد: این مسیر، یک مسیر موقت یا مناسبتی نیست یک مسیر دائمی و ملی است که باید با مشارکت و وفاق نهادهای مختلف و پشتیبانی جامعه پیش برود.

تحلیل این خبر از نگاه تحلیلگر آی نو

خبر منتشرشده از نشست تخصصی «هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری‌های نوین» که با سخنان سید مصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش همراه بود، بیانگر تحول عمیق و راهبردی در نظام آموزشی ایران است. این تحول با محوریت هوش مصنوعی، کدنویسی، و فناوری‌های آینده‌محور در حال پیگیری است و نشان می‌دهد که آموزش و پرورش دیگر نمی‌خواهد تنها به مهارت‌های سنتی اکتفا کند، بلکه هدف آن تربیت نسلی فناور، خلاق، و آماده ورود به اقتصاد دیجیتال جهانی است.

در مهم‌ترین گام‌ها، اعلام شد که:

• کتاب‌های درسی جدید در حوزه کدنویسی و فناوری‌های نوین تدوین شده‌اند.
• برنامه‌هایی برای آموزش عملی خودروهای هوشمند و سازه‌های مکاترونیکی طراحی و اجرا می‌شود.
• هدف‌گذاری شده تا ۲ میلیون دانش‌آموز و ۱۰۰ هزار معلم تحت آموزش مفاهیم پایه هوش مصنوعی قرار گیرند.

این برنامه‌ها تنها در سطح تئوری نیستند؛ بیش از ۱۲۰ نشست تخصصی با همکاری ۱۸ شرکت دانش‌بنیان برگزار شده و تاکنون ۸۲۸ هزار دانش‌آموز به‌صورت حضوری و ۴۵ هزار نفر به‌صورت غیرحضوری آموزش دیده‌اند. همچنین مسابقات رباتیک با ۳۸ هزار اثر دانش‌آموزی، وبینارهای گسترده (۴۰ کشوری و ۳۲۰ استانی) و تأسیس قطب کشوری هوش مصنوعی در اصفهان، گواهی است بر اینکه این مسیر در حال اجراست، نه صرفاً در مرحله ایده یا شعار.

آنچه این سیاست را ارزشمندتر می‌کند، نگاه تربیتی بلندمدت وزارت آموزش و پرورش به آینده مشاغل و تغییر زیست‌بوم آموزشی و مهارتی کشور است. این رویکرد نه فقط برای ارتقاء کیفی آموزش بلکه به‌عنوان راهی برای کاهش نابرابری آموزشی و توسعه عدالت فناورانه در مناطق مختلف کشور تعریف شده است.

نکته کلیدی دیگر، مشارکت نهادهای دیگر مانند وزارت ارتباطات، معاونت علمی ریاست‌جمهوری، صداوسیما و اپراتورها است که نشان می‌دهد مسیر توسعه آموزش فناورانه در کشور از حالت جزیره‌ای فاصله گرفته و به سمت هم‌افزایی بین‌نهادی پیش می‌رود.

در مجموع، این اقدامات یک پیام مهم دارد: نسل آینده ایران، قرار نیست فقط مصرف‌کننده فناوری باشد، بلکه باید سازنده، توسعه‌دهنده و راهبر آن باشد.

یادگیری اثربخش، بدون استرس و با انگیزه در آی نو

مدرسه مجازی آی نو به شما کمک می‌کند تا بدون آن‌که فشار یا استرسی از بابت یادگیری احساس کنید، مفاهیم درسی را عمیق و اصولی فرا بگیرید. این مجموعه با بهره‌گیری از اساتید حرفه‌ای، محیطی ایجاد کرده که در آن می‌توانید با آرامش کامل مطالعه کنید و به پیشرفت واقعی برسید. همچنین، با رعایت ترتیب و انسجام آموزشی، شما می‌توانید مسیر یادگیری را مطابق با توان و نیاز خود تنظیم کنید.

منبع: ایسنا

سوالات متداول

• چه گروه‌هایی تحت آموزش هوش مصنوعی قرار می‌گیرند؟

  2 میلیون دانش‌آموز مقطع متوسطه اول و ۱۰۰ هزار معلم.

• محور اصلی کتاب‌های جدید چیست؟

  کدنویسی، فناوری‌های نو، خودروهای هوشمند و سازه‌های مکاترونیکی.

• این برنامه ملی از چه زمانی اجرا می‌شود؟

  ثبت‌نام از خردادماه ۱۴۰۴ از طریق سایت وزارت ارتباطات آغاز می‌شود.